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2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案

单选题（共20题）

1、学段教学设计进行的工作中，要求编制（）

A.课程教学计划

B.课时教学计划

C.课题教学计划

D.学期教学计划

【答案】D

2、关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是（）。

A.实验探究活动和实验方法论

B.实验事实和实验结论

C.实验事实和实验主体

D.实验探究活动和实验主体

【答案】A

3、实验室有三瓶无色溶液，但是标签已经模糊不清。已知这三瓶溶液分别为Ba（（OH）2溶液、稀盐酸、NaCl溶液中的一种。下列物质不可以鉴别出这三种溶液的是（）。

A.紫色石蕊溶液

B.无色酚酞溶液

C.碳酸钠溶液

D.pH试纸

【答案】B

4、在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入地分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。

A.讲述法

B.讲演法

C.讲解法

D.谈话法

【答案】B

5、化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题．设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。

A.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念

B.重视学生实践能力的培养

C.从学生的生活经验和社会现实中取材

D.依据学生心理特点，合理组织和编排教材

【答案】C

6、科学探究既是化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是（）。

A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的

B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据

C.对科学探究学习的评价，应该侧重考查学生的探究活动结果

D.科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

【答案】D

7、气体X只可能含有NH3、Cl2、HBr、CO2中的一种或几种。已知x通入硝酸银溶液时产生淡黄色、不溶于稀硝酸的沉淀，若将x通入澄清石灰水中没有沉淀产生。则下列有关气体x的成分的说法正确的是（）。

A.一定含有溴化氢、二氧化碳

B.一定不含二氧化碳

C.一定不含氨气、氯气

D.可能含有二氧化碳和氯气

【答案】C

8、教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（）。

A.设计化学作业

B.挖掘教材内容的教学价值

C.把握教材的重难点

D.分析和理解教材内容

【答案】A

9、下列哪项不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中“身边的化学物质”设置的二级主题?（）

A.生活中常见的化合物

B.我们周围的空气

C.常见的化学合成材料

D.金属与金属矿物

【答案】C

10、某化学教师在帮助学生学习化学概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只给学生一些事实（例）和问题，让学生自行发现并掌握相应的原理和结论。该化学教师采用的教学方法是（）。

A.程序教学法

B.发现教学法

C.暗示教学法

D.范例教学法

【答案】B

11、教学评价的依据是()。

A.成绩测验

B.量化指标

C.教学目标

D.常模参照

【答案】C

12、在下列操作中，所使用的仪器能够达到目的是（）。

A.用5mL量筒准确量取4.55mL水

B.用托盘天平准确地称取6.82g食盐

C.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤

D.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度可以比水大也可以比水小

【答案】D

13、下列说法中正确的是（）

A.石油的分馏和煤的干馏都是物理变化

B.油脂、淀粉、纤维素都是高分子化合物

C.酯类物质是形成水果香味的主要成分

D.纤维素和淀粉互为同分异构体

【答案】C

14、下列实验现象描述正确的是（）

A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成

B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟

【答案】C

15、下列化合物的酸性强弱为（）。

A.①>②>③>④>⑤>⑥

B.③>④>⑥>①>⑤>②

C.③>④>⑥>①>②>⑤

D.③>④>①>⑥>⑤>②

【答案】B

16、教育学属于()。

A.自然科学

B.社会科学

C.实验科学

D.哲学

【答案】B

17、关于化学史描述正确的是（）

A.法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说

B.拉瓦锡最早发现电子的科学家

C.汤姆生提出了质量守恒定律，测定出空气的成分

D.意大利化学家凯库勒最早提出了分子概念

【答案】A

18、根据已有知识“碱金属具有很强的金属性，能与水发生剧烈反应”“铯是碱金属元素”，由此可以推出“铯