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初一年级感恩作文(精选5篇)

初一年级感恩作文（精选篇1）

我看过这样一篇文章，一个三年前到以色列从事建筑瓦工工作的人，他讲了发生在那个国度里的一个现象，确实让我很感动。

在以色列种庄稼的人，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。这个现象引起了那个人的好奇心，他向当地人请教其中的原因。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天幸福的生活，他们为了感恩就用留出四角的庄稼这种方式报答今天的拥有，这样既报答了上帝，又为那些路过此地而没有饭吃的贫苦的路人提供了方便。使他们不会因为贫穷和长途的.跋涉而吃不上饭。四角的庄稼只要有需要，任何人都可以收割后拿到家里，没有人会拒绝责问追究你。他们认为，生活在幸福中的人就应该留些麦子给那些处在困苦中的人，这样的生活才是真正的有质量的幸福。

那个人还说，在以色列即便已经旧了或者破了的衣服，如果要当作垃圾仍到垃圾箱，也要洗干净叠整齐恭敬地放到垃圾箱里，为的是生活贫困的人民能够拿去在穿。

不知为什么，看了这篇文章，我的心里暖暖的。按照惯例，我们收割麦子，总要把地里的庄稼割得干干净净，还是一遍又一遍地捡拾撒落在地里的庄稼，让自己付出的汗水颗粒归仓，然而以色列人的做法让人很感动和敬佩。

不同的国度有不同的习俗，但有一种感情却不分国度、种族、肤色，那就是爱。爱是这个世界共同的语言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。

如果说生命是一块土地，那么我们每一个人身上都应该留出那么一些庄稼。当你自信的时候，留些自信给身边的人;当你幸福的时候，留些幸福给曾经帮助过你的人;当你快乐的时候，分些快乐给默默关注你的人;当你成功的时候，让些激励给正在苦苦跋涉的人;当你得意的时候，匀些得意给人生失意的人。这些人生中积极的精神元素，并不因给予而减少，反而因为给予而增值。

岁月峥嵘，花开花落，感恩的庄稼教会我们的是一种幸福的加法，只要你心中有爱的种子。

初一年级感恩作文（精选篇2）

感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

小时候，母亲用那甘甜的乳汁和充满期望的语言哺育着我，让我健康快乐的成长。长大后，母亲的爱更是浓浓的。记得有一次，我发烧到了三十九度，住了院，日夜守护着我的是母亲。那布满血丝的眼睛，那疲惫的神情，足以证明了母亲对我无私的，一丝不苟的爱。难道母亲对我无私的爱不需要我们去感恩吗?

那宽阔的臂膀和近乎沙哑的歌声伴我一次又一次的进入了甜美的梦乡，那是父亲。他教会了我一些做人做事的道理：见了叔叔阿姨要问候;自己的事情自己做……每次我与同学闹矛盾，父亲总是叫我先找自身原因，要大度，友谊是用金钱也换不来的。难道父亲对我深沉的爱不值得我去感恩吗?

那三尺高的讲台上，总会留下她那忙碌的身影，是她那谆谆教导让我们学到了知识。她是老师。当我们在学习中遇到困惑的时候，帮我们解决的是老师;当我们在作业中有不同意见的时候，为我们耐心讲解的也是老师;当我们对知识的渴望减少，对学习兴趣消失时，对我们教导的，还是老师。难道老师对我们无声无息的爱不值得我们去感恩吗?

生病时，总有人向你送上关心的问候语，总有人为你耐心的补课。他们是同学。危难之时，是同学第一个伸出手;比赛时，是同学在背后不断地支持;取得荣誉时，是同学与你一起欢呼。是啊，是寒窗苦读的同学，与你肩并肩一起“作战”。难道同学们那真诚的爱不需要我们去感恩吗?

生活中，许许多多的人都需要我们去感恩：清洁工为我们创造了美好整洁的环境;帮助我们的陌生人等等，需要我们感恩的人数也数不清。

在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中，人们正视错误，互帮互助;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独。

初一年级感恩作文（精选篇3）

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!

曾参以孝为一切道德的根本与总和，以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳，也是治国平天下的基本纲领，是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比，似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观，中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”，那就是让同学们回家为