幼儿园中班手工教案《花》.pptxVIP

幼儿园中班手工教案《花》

汇报人：

2024-01-14

课程介绍与目标

材料准备与环境创设

制作过程详解

幼儿实践操作与指导

知识拓展与延伸

课程总结与评价

课程介绍与目标

01

本教案适用于幼儿园中班年龄段的孩子。

适应年龄段

课程主题

授课形式

以“花”为主题，通过手工制作活动，让孩子们了解花的形态、颜色和特点。

采用讲解、示范、实践操作相结合的形式进行授课。

03

02

01

使孩子们掌握制作纸花的基本技能和方法，了解不同种类花的形态和特点。

知识与技能

通过引导孩子们观察、思考和实践操作，培养他们的动手能力、观察力和创造力。

过程与方法

培养孩子们对大自然的热爱之情，激发他们对美的追求和创造欲望。

情感态度与价值观

教学重点

纸花的制作方法和技巧。

教学难点

如何引导孩子们在制作过程中发挥创造力和想象力，制作出具有个性化的作品。

材料准备与环境创设

02

将教室布置成花园的主题，挂上一些花的图片或装饰品，营造春天的氛围。

教室布置

设立专门的手工制作区域，放置所需材料和工具，方便幼儿取用。

工作区域

预留一块墙面或展示板，用于展示幼儿完成的手工花朵作品。

展示区

使用剪刀时，教师要在旁边指导并监督，确保幼儿正确使用剪刀并注意安全。

避免让幼儿接触到有害或危险的物品，如尖锐的工具或有毒的颜料。

在活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒他们注意规则和正确的操作方法。

制作过程详解

03

粘贴花瓣

使用胶水或双面胶将花瓣粘贴在一起，固定花朵的形状。

排列花瓣

将裁剪好的花瓣按照一定顺序排列，形成花朵的初步形状。

调整花朵

根据需要，对花朵进行调整，使其更加自然、美观。

根据花朵的大小和形状，设计出合适大小和形状的枝叶模板。

设计枝叶形状

使用剪刀或裁纸刀将枝叶模板裁剪下来，得到所需的枝叶形状。

裁剪枝叶

使用胶水或双面胶将枝叶粘贴在花朵的下方，增加整体效果。

粘贴枝叶

幼儿实践操作与指导

04

准备材料

引导幼儿收集各种可用于制作花朵的材料，如彩色纸、废旧布料、毛线、塑料瓶盖等。

03

安全提示

提醒幼儿注意使用剪刀等工具的安全，避免发生意外伤害事故。

01

观察指导

教师巡回观察幼儿的操作过程，及时发现问题并给予指导，确保幼儿能够顺利完成手工制作。

02

鼓励创新

鼓励幼儿在制作过程中尝试新的方法和材料，培养他们的创新意识和探索精神。

1

2

3

将幼儿制作好的花朵作品摆放在教室的展示区，供其他幼儿和家长欣赏，增强幼儿的自信心和成就感。

作品展示

组织幼儿分享自己制作花朵的经验和感受，引导他们学会欣赏他人的作品，并从中获得启发和灵感。

交流分享

鼓励幼儿将制作好的花朵用于装饰教室或送给亲朋好友，培养他们的审美意识和社交能力。

拓展延伸

知识拓展与延伸

05

向幼儿介绍一些常见的花卉种类，如玫瑰、康乃馨、向日葵等，并展示相应的图片，让幼儿对花卉有更直观的认识。

常见花卉种类

讲解不同花卉的特点，如颜色、形状、香气等，引导幼儿观察并描述花卉的特征，培养幼儿的观察力和表达能力。

花卉特点

向幼儿讲解不同花卉所代表的寓意，如玫瑰代表爱情、康乃馨代表母爱等，帮助幼儿理解花卉背后的文化内涵。

介绍花卉在文学作品、艺术作品中的象征意义，如荷花象征纯洁、菊花象征坚强等，拓展幼儿的艺术视野和审美素养。

花卉象征

花卉寓意

展示一些以花卉为主题的绘画作品，引导幼儿欣赏并学习绘画技巧，鼓励幼儿尝试用自己的方式表现花卉的美丽。

花卉绘画

教授幼儿制作花卉手工的方法，如折纸花、粘土花等，锻炼幼儿的动手能力和创造力，同时让幼儿在制作过程中感受艺术的乐趣。

花卉手工

播放与花卉相关的音乐和舞蹈视频，引导幼儿感受音乐与舞蹈所表现的花卉之美，激发幼儿的艺术表现欲望。

花卉音乐与舞蹈

课程总结与评价

06

通过本次手工课程，幼儿们成功掌握了制作纸质花朵的基本技巧和方法，实现了教学目标。

教学目标达成

在课程中，幼儿们表现出浓厚的兴趣，积极参与制作过程，展现出良好的动手能力和创造力。

幼儿表现

课堂氛围轻松愉悦，幼儿们在教师的引导下自由发挥，彼此间互相学习、互相帮助，形成了良好的学习共同体。

课堂氛围

成功之处

01

本次课程成功激发了幼儿对手工制作的兴趣和热情，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时，通过实践操作培养了幼儿的动手能力和创造力。

不足之处

02

部分幼儿在制作过程中存在困难，需要教师在今后的课程中加强个别指导。此外，课程时间安排略显紧张，可适当延长以便幼儿更好地完成作品。

改进措施

03

针对部分幼儿存在的困难，教师可以在课前进行更充分的技能准备和指导。同时，根据幼儿的实际需求调整课程进度和安排，确保每位幼儿都能在课程中获得成长和进步。

感谢观看

THANKS