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上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理介绍;目录;01;;市场规模和增长趋势;竞争格局;;市场规模和增长趋势;竞争格局;;市场规模和增长趋势;竞争格局;02;培训管理体系总体规划;培训需求分析;培训内容设计;培训计划制定;03;师资队伍建设的意义和目标;教育培训师资队伍的培养与管理;师资队伍的评估与奖励;学习型教师和团队建设;幼儿教育师资队伍现状分析;小学教育师资队伍现状分析;;;师资队伍的评估标准和程序;师资队伍的奖励政策和程序;;;04;;;;;培训质量的评估标准和程序;培训质量的实现原则和方法;培训效果评估的标准和方法;培训效果评估的反馈和应用;培训质量保障的原则和方法;培训质量保障的程序和标准;培训记录和档案管理的内容和标准;培训记录和档案管理的程序和方法;05;培训资源的概念和分类;培训设施和器材的管理;培训资料和工具的管理;培训平台和网络的管理;;;根据培训目的和对象制定适合的设施和器材需求方案;培训平台的规划和建设;培训资料和工具的选择和编制;;06;上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理的成果和经验;上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理存在的问题和挑战;上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理的未来发展方向和建议;结束语;07;未来发展趋势;;提高教师学科知识水平;师资队伍建设;;未来愿景;
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