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2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案

单选题（共20题）

1、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。

A.知道化学式研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学

B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法

C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望

D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系

【答案】A

2、高中化学课程中．侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是（）。

A.有机化学基础

B.化学与生活

C.化学反应原理

D.物质结构与性质

【答案】B

3、在初中化学中，学习化学符号、化学式的相关知识时，适合采用的学习策略是（）。

A.联系一预测策略

B.练习反馈策略

C.可视化策略

D.多重联系策略

【答案】D

4、《义务教育化学课程标准（2011年版）》的修订遵循下列哪项原则?（）

A.照搬发达国家的义务教育课程标准

B.重点关注学生化学知识的学习

C.倡导科学探究的学习方式

D.以中考化学试题为依据

【答案】C

5、某有色溶液当浓度为c时，其最大吸收波长为450nm；若其他条件不变而浓度为2c时．其最大吸收波长为（）nm。

A.450

B.225

C.900

D.375

【答案】A

6、对于反应：X＋2NaOH→2Y＋Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是

A.Y一定是氯化钠

B.X和Y的相对分子质量之差为18

C.X可能是CuCl2或Cu（NO3）2

D.Y可能是Na2SO4

【答案】C

7、在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价，这种评价方式属于（）。

A.即时表现评价

B.活动表现评价

C.档案袋评价

D.课堂练习评价

【答案】B

8、下列关于有机物的叙述正确的是（）。

A.棉花、羊毛、醋酸纤维均属于天然纤维，都能发生水解反应

B.皮革鞣制过程中使用的K2Cr2O7会使蛋白质发生盐析

C.福尔马林可防腐，可用它保存海鲜产品

D.液态油通过催化加氢可制得人造脂肪

【答案】D

9、实验室有三瓶无色溶液，但是标签已经模糊不清。已知这三瓶溶液分别为Ba（（OH）2溶液、稀盐酸、NaCl溶液中的一种。下列物质不可以鉴别出这三种溶液的是（）。

A.紫色石蕊溶液

B.无色酚酞溶液

C.碳酸钠溶液

D.pH试纸

【答案】B

10、在化学课程教学过程中，如果学生出现疲劳，无精打采的现象，老师所采取的解决措施应当是（）。

A.对个别学生典型进行批评警示

B.让全体学生休息一会在进行授课

C.积极变换学习活动方式

D.设计精炼的习题让学生上台演练

【答案】C

11、下列有关金属的腐蚀与防护的叙述，正确的是（）。

A.浸在淡水中的钢管，主要发生的是析氢腐蚀

B.若采用外加电流进行保护，钢管应当与电源的正极相连

C.钢管若需保护，一可采用牺牲阳极的阴极保护法

D.外加电流保护钢管时，电子从负极经过溶液流向正极

【答案】C

12、氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是()。

A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生

C.氧气瓶通常是黑身黄字

D.用带火星的木条可以检验氧气

【答案】D

13、小唐同学对所需知识进行了归纳，其中叙述正确的是（）

A.KMnO4和MnO2都是氧化物

B.合金和合成材料都属于有机合成材料

C.过滤和蒸馏都能降低水的硬度

D.实验室收集氧气和氢气都可以使用排水法

【答案】D

14、基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。

A.接受式学习、启发式学习

B.讲授式学习、发现式学习

C.自主学习、合作学习、探究学习

D.传授学习、研究性学习

【答案】C

15、各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。

A.课程目标→培养目标→教学目标

B.教学目标→培养目标→课程目标

C.培养目标→课程目标→教学目标

D.教学目标→课程目标→培养目标

【答案】C

16、以下有关个体内差异评价的说法错误的是（）。

A.个体内差异评价有利于减轻学生的心理负担和压力，增强自信心，强化学习动力

B.这种评价的结果往往难以反映个体问的差异，也无法确定被评价者达成教育目标的程度

C.一个学生化学成绩持续提高，教师就可以做出该生已有进步的评价

D.被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定

【答案】D

17、制定化学教学目标的直接依据是（）。

A.化学课程目标

B.化学教学内容

C.学生的