2024年人教版小学数学2.3_质数和合数ppt-课件.pptVIP

质数和合数人教新课标五年级数学下册

教学目标使学生理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数。培养学生观察、比较、概括的能力。培养学生认真学习，善于思考的学习品质。

1的因数:12的因数:123的因数:4的因数:6的因数:5的因数:7的因数:8的因数:9的因数:10的因数:11的因数:12的因数:1312241512361712481339125101111234612

有两个因数的:123的因数:5的因数:7的因数:11的因数:1315171112的因数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数。

有两个以上因数的:4的因数:6的因数:8的因数:9的因数:10的因数:1241236124813912510123461212的因数:一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫做合数。

只有一个因数的:1的因数:11既不是质数，也不是合数。

判断下面各数,哪些是质数,哪些是合数.17222935378717的因数:117(质数)22的因数:121122(合数)29的因数:129(质数)35的因数:15735(合数)37的因数:137(质数)87的因数:132987(合数)

做一做下面哪些数是质数,哪些数是合数?19214367

练一练判断正误1.能被1和它本身整除的数叫做质数。（）2.因为12的因数除了1和12以外还有2，3，4，6，所以12是合数。（）

3.最小的质数是1。（）4.最小的合数是4。（）5.1既不是质数也不是合数。（）说出下面各数的因数。12，30，48，56

你学会了什么？举例说出什么是质数什么是合数。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。