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清华大学考研复试个人陈述(精选五篇).docx

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清华大学考研复试个人陈述(精选五篇)

第一篇:清华大学考研复试个人陈述

个人陈述

尊敬的各位评审老师:

您们好!

我叫XXX,今年xx岁,xx省xx市人,于去年7月毕业于xx大学xx系,我的专业是社会工作,在校期间我系统地学习了社会工作的相关课程,参加了专业实践,也选修了法理学、民法、刑法和法制史等法学课程,拥有较扎实的专业知识和基本的法学素养。我今年报考的是清华大学法学院的比较法与法文化专业,现将本人的基本情况介绍如下:

一、政治表现

我热爱祖国,热爱人民,拥护社会主义,拥护中国共产党的领导,深入学习领会党的各项路线、纲领和方针政策,并以此为自己的行动指南。遵守国家各项法律法规,遵守学校各项规章制度,遵守社会公德,努力做守法诚信的好公民。

我为人真诚坦率,性格开朗,积极乐观,热爱生活;吃苦耐劳,坚忍不拔,不怕吃苦,不畏艰难;有良好的沟通能力,与人为善,具有团队合作意识;胆大心也细,既勇于创新也注重把握细节;喜好读书,善于思考,能学以致用,自学能力强;酷爱运动,乐于锻炼,健康有活力。

二、外语水平

大学期间通过了CET-4和CET-6,今年研究生初试英语科目成绩为70分,英语基础知识较扎实,具有较强的阅读和写作能力。但我深感自己的英语水平,特别是听说方面,还远远不能满足学习和研究的需要,因此我会加倍努力学习,锻炼自己的英语听说读写能力,整体提升自己英语水平。

三、业务和科研能力

大学期间,我积极参加了各项社会实践。大学四年,我一直担任班级篮球队队长,带领班级篮球队连续两年获得“社工杯”篮球赛冠军,个人也获得院篮球赛冠军“最有价值球员”奖。2010年寒假,作为总策划人,我组织策划了家乡的首届春节联欢晚会,到会人员4000多人,并被贵州电视台在2010年2月17日播报。2010年9月至2011年9月,作为志愿者,我参加了“北京市五所打工子弟学校健康教育服务项目”。本科期间,我系统地修完了社会学、社会统计学、社会研究方法、社会政策分析、等专业课程,取得了良好成绩,并顺利取得了社会工作专业学位证书。此外,我还选修了法理学、宪法、民法、刑法和中国法制史等法学课程,对法学的基础知识有了大致的了解。在校期间,我连续四年获得“国家助学奖”,并于2009年10月,获得xx大学“学术优秀奖”。

四、研究计划

根据自己的具体学习情况,我拟对自己在研究生阶段的学习做以下规划:

首先,扎实系统学习各科法学知识,特别是比较法、法理学、法社会学等理论法学知识。广泛阅读哲学,历史学,政治学,社会学,心理学,经济学等学科著作,拓展知识面,为后续的学习和研究打下夯实基础。此外,如有可能,选修德语为第三外语,为以后比较法研究奠定语言基础。

其次,根据已有知识基础和研究兴趣选定比较法与法文化研究下的某一论题,如全球化时代法律的趋同于趋异,法律移植理论和实践的当代重构和法系划分标准与方法的重构等,进行深入的研究,为毕业论文的写作做准备。

再次,积极认真参加专业实践,了解法律实务知识,切身体会中国法律的实践状况,避免只关注“书本之法”,忽视“行动之法”,为以后比较法研究积累第一手资料。最后,在导师指导下,认真写作毕业论文。

第二篇:清华大学个人陈述

清华大学个人陈述

尊敬的清华大学招生办:您们好!

感谢您垂阅我的自荐信,我叫xxx,男,今年xx岁。是xxx中学高三的学生。

始终梦想着去清华的我,经过多年的努力,终于得到了一个报考清华的机会。

清华,多少国家栋梁的摇篮,多少仁人志士的母校。清华之大,不在校园,而在视野,东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍,“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,独特的魅力和深厚的文化底蕴,综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活,一起体验“学、然后知不足”,在一个有着优良学风、校风的环境里,彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性,酷暑寒冬,春去秋来,如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生,一直以来,我成绩优异,团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力,在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。当然,我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

我很喜欢看书,但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中,我学到了人生大义;从《西游记》中,我学到了只有经历千辛万苦,才能获得成功;从曹操的《短歌行》中,我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负;从岳飞的《满江红》中,我学到了大丈夫生当精忠报国。

这封自荐信中有

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