2020-2021学年重庆潼南区五年级下册语文期末试卷及答案.docVIP

2020-2021学年重庆潼南区五年级下册语文期末试卷及答案

第一部分积累与运用（35分）

1.结合语境，看拼音写词语。

个子瘦小的男孩拍拍xiōngtángmóquáncāzhǎng地拿上一块积木，刚伸手一放，原本初具造型的积木hōngrán倒塌了。该小胖墩上场了，他手法shúliàn地堆叠起来，不一会儿，一座外形美观的“房屋”出现在我们眼前。大家对他zànxǔ不已。

【答案】胸膛摩拳擦掌轰然熟练赞许

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，结合语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

本题“胸膛、摩拳擦掌”笔画较复杂，易写错，需注意。

2.下面加点字读音有误的一项是：（）

A.篝火（gōu）拖男挈女（qiè） B.擂鼓（lèi）一片哗笑（huà）

C.威吓（hè）膘肥体壮（biāo） D.耘田（yún）龇牙咧嘴（liě）

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

本题中读音有误的是B项。擂鼓lèi——léi一片哗笑huà——huá

3.下列词语中加点字的字形完全正确的一项是：（）

A.瞎闹一声不吭 B.崭新养遵处优

C.遮掩神机秒算 D.搔痒手疾眼快

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字形辨析，学生注意平时要多积累。

B项，“养遵处优”应改为“养尊处优”。

C项，“神机秒算”应改为“神机妙算”。

D项，“搔痒”应改为“瘙痒”。故选A。

4.下列对加点词语的理解有误的一项是：（）

A.童孙未解供耕织。［从事］

B.未闻孔雀是夫子家禽。［家里的鸟］

C.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。［马的尸体被包裹起来］

D.庙门上贴着一张印信榜文。［有印章的公告］

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查的是字词解释，结合整句话的内容进行辨析和理解。本题中词语解释有误的是C项。“何须马革裹尸还”意思是何必考虑把尸体运回家乡。不是马的尸体被包裹起来。

5.阅读古诗词，能让我们感受到先辈们的责任与担当。诗句“____________”表达了边关环境的艰苦和战士们对家乡的思念；“____________”表现了身经百战之后，将士的豪壮誓言；“____________”让我们仿佛看到诗人忽闻平叛捷报的狂喜之情。（）

①却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。《闻官军收河南河北》

②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》

③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》

把以上诗句的序号放入横线上，顺序正确的一项是：

A.③②① B.②①③ C.③①② D.②③①

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查对古诗词的理解。

作答本题时需要根据题干所给出的诗句理解其含义及情感，对应上述对诗句的表述选择填入即可。

①却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》。意思是：回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。一个“喜”字，体现了诗人欣喜若狂，急着回乡的心情。让我们仿佛看到诗人忽闻平叛捷报的狂喜之情。

②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。出自唐代王之涣的《凉州词二首·其一》。意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！“羌笛何须怨杨柳”，在这样苍凉的环境背景下，忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好又是《折杨柳》，这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。

所以此句表达了边关环境的艰苦和战士们对家乡的思念。

③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》。意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回。这句诗是对戍边将士的战斗生活与胸怀襟抱作了集中概括的表现和抒写。表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情。

6.“每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。”下面对这个句子的分析，正确的项是：（）

A.这句话运用动态描写，为我们描绘出了一幅色彩缤纷和富于变化的霞光图。

B.这个句子描写了“波浪、霞光、火焰”三种实物。

C.这个句子采用了动静结合的写作手法。

D.这个句子写出了霞光的静态美。

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查赏析句子，学生注意平时要多练、多积累