八年级上册科学浙教版：第5节体温的控制-教学课件.pptx

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体温的控制

以“体温”为标准，对下列生物进行分类

人类是恒温动物，具有维持体温相对稳定的能力

体温恒定的动物具有怎样的生存优势呢？一、恒定的体温

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利用体温计，测一测身体不同部位的温度

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人体是如何维持体温的恒定？

1.人体的产热低温高温

学习任务三：用扇形图来表示人体安静或运动时各器官或组织的产热情况

2.人体的散热

体温受到哪个部位的控制？是怎样控制和调节的？三、体温受脑的控制

高温环境下低温环境下将血液温度提高到37°C以上增加热量和减少失热战栗，使皮肤的血管收缩刺激脑干中的热受体，并开始增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张增加散热血温降低回到正常的血温将血液温度降低到37°C以下血温增高

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