福建省南平市富岭中学高一物理上学期摸底试题含解析.docx

福建省南平市富岭中学高一物理上学期摸底试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.（单选）两个宽度相同但长度不同的台球框固定在水平面上，从两个框的长边同时以相同的速度分别发出小球A和B，如图3所示，设球与框边碰撞时无机械能损失，不计摩擦，则两球回到最初出发的框边的先后是（???）

A球先回到出发框边

B球先回到出发框边

两球同时回到出发框边

因两框边长度不明，故无法确定哪一个球先回到出发框边。

参考答案：

C

设台球框的宽度为L，两球沿图示向上方向的分速度大小为vy；

由于不计一切摩擦，两个球与框边碰撞前后做匀速直线运动，则有：，L相同，vy也相等，所以两球回到最初出发的框边所用时间t相同，同时回到最初出发的框边，故C正确。

故选C。

2.在新疆旅游时，最刺激的莫过于滑沙运动。某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时，速度为2v0，设人下滑时所受阻力恒定不变，沙坡长度为L，斜面倾角为α，人的质量为m，滑沙板质量不计，重力加速度为g，则(?????)?

A．人在下滑过程中重力功率的最大值为2mgv0

B．人沿沙坡下滑时所受阻力?

C．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端

时的速度大小为3v0?

D．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为5v0?

参考答案：

B

3.（多选题）下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是（）

A．测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系

B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米

C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的

D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动

参考答案：

AD

【考点】参考系和坐标系．

【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．

【解答】解：在解本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面，其实不然，如A选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系．参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以．B、C与日常习惯不吻合，AD与日常的习惯吻合．

故选：AD．

4.（单选）如图所示，在高空中有四个小球，在同一位置同时以速率V向上，向下，向左，向右被射出，经过1s后四个小球在空中的位置构成的正确图形是：

参考答案：

A

5.如图所示，AO、BO、CO三根绳子抗拉程度完全一样，如果CO绳子吊着重物的重力逐渐加大，当超过一定量时，则最先断的绳子是：

A．AO绳子????B．BO绳子??C．CO绳子?D．三根绳子同时断

参考答案：

A

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.如图所示电场中画三条电场线，C点是A、B连线的中点。已知A点的电势为φA=30V，C点的电势为φC=20V，则B点的电势φB 10V。（填“大于”或“小于”或“等于”）

参考答案：

大于?

7.质量为1kg的物体停放在水平地面上，物体与地面间的最大静摩擦力为2N，动摩擦因数为0.2，现给物体施加一水平方向的外力F，则当F=1N时，物体与地面间的摩擦力f1=________N；当F=2N时，物体与地面间的摩擦力f2=________N；当F=3N时，物体与地面间的摩擦力f3=________N。（g取10m/s2）

?

参考答案：

1，2，2

8.一质点绕半径为R的圆圈运动了一周，则其运动的路程为???????????；运动的位移为??????????；在此过程中，最大位移是????????????。

参考答案：

2πR，0，2R

9.（3分）如图所示，在同一平面上的AC、BD两杆，以角速度w分别绕相距L的A、B两轴转动，若DCAB＝DDBA＝60°，则此时两杆交点M的速度大小为 。

???

参考答案：

wL

10.（4分）为了测出井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过t时间后听到石块击水的声音，估算井口到水面的距离为????????????（字母表示）；说出此方法的误差原因????????????????????????????????????。

参考答案：

h=gt2/2???有空气阻力和t时间中有在空气中传播的时间

11.一列火车长450m，速度为25m/s。它通过一根直径为2cm的标志杆约需要

___________________S_它通过长为500m的大桥需要___________S?

参考答案：

18s?38s

12.将两根自然长度相同、劲