【中考化学复习】考点梳理《06.第6讲 酸和碱》PPT课件.pptx

;;2.(2022?云南)天宫课堂中,宇航员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下:

下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是()

A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液C.氢氧化钾溶液 D.碳酸钠溶液

;3.(2022?湖南长沙)我国有约3.4亿亩盐碱地具备种植水稻的基本条件,适宜种植耐盐碱水稻土地的pH为8.8~9.2,呈碱性。下列物质呈碱性的

是()

A.白醋 B.食盐水

C.柠檬酸溶液 D.肥皂水;4.(2022?湖南郴州)一些食物的pH近似值如下

下列食物中酸性最强的是()

A.葡萄汁B.苹果汁C.牛奶D.鸡蛋清;5.(2022?江苏泰州)硫酸是重要的化工原料。下列有关硫酸的说法错误的是()

A.浓硫酸具有吸水性

B.稀硫酸能与纯碱反应

C.浓硫酸稀释后温度降低

D.稀硫酸可用于金属表面除锈;6.(2022?四川成都)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2。下列说法正确的是()

A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液

B.图2不能证明反应是放热反应

C.60s时溶液中溶质只有氯化钠

D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应;7.(2022?浙江杭州)如图所示,分别向四支试管中加入饱和石灰水,使其与试管内溶液充分反应。无论饱和石灰水加入量的多少,反应后试管内溶液一定呈碱性的是()

A.①

B.②

C.③

D.④;8.(2022?山东潍坊)下列溶液的pH最大的是()

A.使石蕊溶液显红色的溶液

B.使酚酞溶液显红色的溶液

C.使石蕊溶液显紫色的溶液

D.使酚酞溶液显无色的溶液;9.(2022?四川自贡)下列图象与对应的实验操作相符合的是 ()

A.一定量NaOH固体投入蒸馏水中B.一定量NaOH溶液加水稀释

C.一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸 D.一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液;10.(2022?浙江杭州)同学们用4%的NaOH溶液和8%的CuSO4溶液制备Cu(OH)2,有同学并未得到预期的蓝色沉淀,而是得到浅绿色沉淀(经测定为碱式硫酸铜)；还有同学观察到一段时间后蓝色沉淀中出现黑色物质(经测定为氧化铜)。针对这些异常现象,小金在室温下进行了以下探究:;探究1:生成沉淀颜色与反应物的质量比的关系

两种溶液取用的质量???实验现象如表所示(两种溶液混合后充分振荡试管);探究2:Cu(OH)2分解难易程度与溶液碱性强弱的关系

按探究1中③的方法制备5份含蓝色沉淀的混合物,处理方式和实验结果如表所示:;11.(2022?山东潍坊)逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是()

A.酸雨的pH7,则pH7的降雨一定是酸雨

B.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子

C.化学反应伴随能量变化,则食物的腐烂过程一定伴随能量变化

D.活泼金属能和稀盐酸反应放出气体,则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

;12.(2022?江苏扬州节选)为认识酸和碱的性质,某化学学习小组进行了如下实验。

(1)向1~5号小试管中分别滴加少量稀盐酸。

①＿＿＿＿(填“试管1”或“试管2”)中溶液变为红色。

;②试管3中产生气泡,试管4中无明显现象,由此推断金属活动性Cu比Zn＿＿(填“强”或“弱”)。

③试管5中生成一种盐和两种氧化物,该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;(2)借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究,实验装置如图2,三颈烧瓶中盛放溶液X,用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。

;①甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如图3,判断溶液X是＿＿＿＿,实验进行到60s时溶液中的溶质为＿

＿＿＿＿＿(填化学式)。

;②乙同学用温度传感器测得三

颈烧瓶内温度变化如图4(实验

过程中热量散失忽略不计),据

此可得出反应过程中＿＿＿＿

(填“吸收”或“释放”)能量

的结论。

③丙同学提出,通过监测三颈烧瓶内压强变化,也可以推导出乙同学的实验结论,其理由是_______________________。;;14.(2022?湖南衡阳)构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图,回答下列问题。(“——”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)

(1)请写出图中甲表示的物质类别:____________。

(2)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。请写出一个中和反应的化学方程式____________

_______________________。

(3)酸和碱能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色。如NaOH溶液能使无色酚酞变成___色。;15