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100以内数的读与写教学设计
教学目标
1.借助计数器认识各位、十位、百位，经历用计数器表示数，读
数的程。
2.了解十位、个位上的数字表示的意义，会正确读写两位数。
3.对用计数器表示数有兴趣，获得愉快的学习体验。
教学重点：理解各个数位上的数字表示的实际意义。
教学难点：在学习中建立数感，能积极参加学习，形成独立思考
和合作学习的习惯。
教学程
一、复习旧知
同学们大家好，我是杨老师，很高兴今天能和你们一起来学习。
在上课之前，请你准备好笔，本和计数器。上节课，我们学习了
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