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抽《屉原理》课堂实录
中山市实验小学肖振汉
教学内容:
《义务教育课程标准实验教科书学》(人教版)六年级下册第70—71页。
设计理念:
本课充分利用学生的生活经验,为学生自主探索提供时间和空间,引导学生通过观察、
实验、推理和交流等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,学会用一般性的学方法思考问
题,培养学生的
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