人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 整理和复习 3.统计与概率 第1课时 统计.ppt

优翼文化整理和复习63.统计与概率第1课时统计一复习导入统计在人们的生活中有着广泛应用。我们在做一些事情之前，先要收集、整理和分析数据，再作出决定。例如，学校为了了解学生的体质健康状况，要收集学生的身高、体重等数据。统计就是帮助人们收集、整理和分析数据的知识和方法。1.在小学阶段，我们学过哪些统计知识？一复习导入2.各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？一复习导入一复习导入日常生活和生产实践中，经常需要对一些数据进行分析、比较，这样就需要进行统计。在进行统计时，又经常要用统计表、统计图，并且常常进行平均数的计算。一复习导入1.你学过几种统计图？分别叫什么统计图？各有什么特征？条形统计图折线统计图扇形统计图一复习导入一复习导入条形统计图折线统计图扇形统计图特点作用三种统计图的特点和作用对比用一个单位长度表示一定的数量用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。用直条的长短表示数量的多少。用折线的起伏表示数量的增减变化。能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。一复习导入1.六（1）班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。40性别男生女生合计人数221840一复习导入六（1）班男、女生人数统计图一复习导入一复习导入1、根据以上统计图表，你得到哪些信息？（1）从统计表中可以看出六（1）班男女人数以及全班人数。（2）从扇形统计图中可以知道六（1）班男女生人数各占全班人数的百分比。（3）条形统计图表示六（1）班男生和女生最喜欢的运动项目，其中喜欢足球的男生比女生多，喜欢跳绳的女生比男生多，喜欢乒乓球的男生和女生同样多……一复习导入实地调查、问卷调查、查阅资料、实验活动等……2、还可以通过什么手段收集数据？3、做一项调查统计工作的主要步骤是什么？一复习导入做一项调查统计工作的主要步骤：①确定调查的主题及需要调查的数据；②设计调查表或统计表；③确定调查的方法；④进行调查，予以记录；⑤整理和描述数据；⑥根据统计图表分析数据，作出判断和决策。一复习导入二统计量CCTV-3举行青年歌手大奖赛，一歌手演唱完毕，评委亮出的分数是：9.87,9.65,9.84,9.78,9.75,9.72,9.90,9.83要求去掉一个最高分，一个最低分，那么该选手的最后得分是多少？什么是平均数？一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫做这组数据的平均数。一组数据只有一个平均数。求平均数的方法数据总和÷数据个数=平均数。1.平均数二统计量用平均数作为一组数据的代表，比较可靠和稳定，但它容易受到极端数据（偏大或偏小的数据）的影响。平均数有什么用处？二统计量3身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数135101263体重/kg30333639424548人数245121043从上面的统计表中你能获取哪些信息？二统计量讨论（1）上面两组数据的平均数各是多少？说说你是怎么得到的。二统计量第一组数据：平均数是（1.40＋1.43×3＋1.46×5＋1.49×10＋1.52×12＋1.55×6＋1.58×3）÷（1+3+5+10+12+6+3）≈1.50（m）第二组数据：平均数（30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3）÷40=39.6（kg）二统计量（2）用什么统计量表示上面两组数据（身高、体重）的一般水平比较合适？为什么？上面数据的一般水平用平均数比较合适。因为它与这组数据中的每个数据都有关系。讨论二统计量六（1）班同学体重情况如下表。（3）如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？为什么？39kg及以上的可能性大二统计量2、中位数把一组数据按大小顺序排列，位于中间位置的一个数据（或中间位置的两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。一组数据只有一个中位数。求中位数的方法：先把数据从小到大（或从大到小）的顺序排列。如果数据的个数是奇数，正中间的那个数据就是这组数据的中位数。如果数据的个数是偶数，正中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。用中位数作为一组数据的代表，可靠性比较差，但中位