在Word文档中插入图片教案.docx

在Word文档中插入图片第一课时

执教：黎昌富

教学目标:

1、知识与技能

学生通过在Word中插入图片操作练习，熟悉插入图片的各种方法；

通过练习操作调整图片、编辑图片，熟练掌握在Word中调整图片、编辑图片的技

巧。

2、过程与方法

（1）通过教师引导，学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程，体验和感悟探究的过

程；

（2）学生通过自主、合作、探究学习的方式，提高获取信息、处理信息和应用信息的能力。情感态度与价值观

通过设计平塘旅游宣传单，增强学生的爱家乡情感；提高操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，鼓励和培养学生自主创新的情感，培养学生审美观。

教学重点：插入图片的方法。调整图片的位置、大小，会使用文字环绕工具。教学难点：掌握对图片的调整少编辑的技巧。

教法：创设情景法、演示法、

学法：任务驱动法、自主探究法动手实践教学过程

一、情景激趣，引出主题

1、展示平塘县风景片，激发学生的兴趣。

2、通过观察几幅插入图片的作品。让学生知道在文章中插入合适的图片，使我们的文章更加精美，感受作品的美。

3、再出现两幅不同的作品，让学生比较，哪幅作品好，它好在哪里。大家有没有发现这

两个作品的区别？有了图片，作品效果怎么样？

4、揭示教学课题：在Word文档中插入图片二、任务驱动、自主探究

任务一：轻松学 插入图片的方法。

①师：首先来学学如何插入图片。有哪位同学知道怎么插入图片吗？

（如果有同学会就让会的同学说出方法。老师演示，如果没有会的同学老师先演示文档中插入图片的方法。然后老师总结强调方法步骤）

师：第一步：首先要确定图片要插入的位置，光标闪动的地方就是图片插入的位置;

第二步：选择“插入”菜单----“图片”选项 “来自文件”子菜单，找到图片存放位置，选择

符合要求的图片单击插入。

课件出示：插入图片的方法：插入――图片――来自文件

2、小探究 图片工具栏上的各个工具。（尝试学习）

师：同学们，插入图片后，你们遇到了什么问题？插入的图片怎么只看见图片的一小部分，其它部分到哪里去了？引出第二个任务。

任务二：调整图片周围文字的环绕方式。

1、师：这些问题该如何解决呢?老师呀给你们请了一位小助手，那就是“图片格式工具栏”，它可以帮你们解决所有的问题。它在哪儿呢？我们有几种方法可以请出它：

①当我们插入一张图片后，单击图片就会出现。

②我们可以通过右击图片――显示“图片”工具栏的方法调用它。

③我们还可以在“视图”菜单 工具栏――图片中“勾选”调用它。

教师演示四周型环绕、图片移动和调整图片大小。强调：刚插入的图片，系统默认的是嵌入型，这时移动图片不易操作，通常我们选择四周型。

2、菜单栏里还有其他功能、自己发现、探索其它功能，发现好的，可以当小老师给大家演示。

3、学生练习

学生练习插入图片，教师巡视辅导。三、实践运用，提高发展

师：我们已经和图片格式工具栏交上了好朋友，现在我们就用刚才所学的帮我们做一份宣传平塘旅游的宣传单。请同学们打开桌面上的“作业”文件夹，完成练习。教师巡视辅导快乐做：

四、展示评价、归纳总结

师：谁愿意把自己的作品展示给大家呀？我们看看谁做的最好。学生交流图片所使用的效果，评出优秀作品。

【欣赏、评价作品，相互学习、交流，锻炼表达能力】

师：其实在word中还有许多的功能，等着同学们去发现、去探索、同学们好好学习，将来做电脑高手，老师相信你们一定会成功。