2023-2024学年高二下学期英语读后续写对话描写专题课件.pptxVIP

读后续写系列微技能;语言描写过长，说话动词单一，表达单一

Sbsaid+adv,“”

Sbsaidina+adj.voice,“”.

;对话描写原则;

Shesaid,“Ourbuswillarriveinfiveminutes.”

Marysaid,“Comehere,youtwo!”

Heasked,“Whynothaveadrink?”

;

“Ihopeyouwillbehere,”hesaid.

“Idontcare!”hesaid.

“Why?”heasked.;1.说_________________________

2.小声说_____________________

3.解释_______________________

4.请求________________________

5.大喊________________________

6.建议________________________

7.尖叫________________________

8.补充说______________________

9.宣布________________________;1.“Whydon’tyouwanttoacceptthiswonderfulopportunity?”___________thebossonthephone.

2.“Shallweleavenow?”he___________tousandwelefttheroomveryquietly.

3.“Help!Help!Ican’tswim,”___________thefrightenedboy.

4.“Pleasedon’thurtmycat,”______Sarahasherbrotherpickeditupbyoneleg.;读后续写系列微技能;语言描写过长，

表说话动词单一，

句子表达单一

Sbsaid+adv,“”

Sbsaidina+adj.voice,“”.

;3.WatchingandThinking;例1.Sheldon打开门，扫视哥哥的房间，说：“天呐。”

例2.Sheldon一边问哥哥：“...”,一边收拾房间。

例3.Sheldon摇摇头，对爸爸抱怨：“20块搞不定。”;;例1.听到Sheldon的话，哥哥拿过试卷，惊讶地说：“你在开我玩笑吗？”;;例2.看着Sheldon，他的妹妹声音颤抖，大喊：“Sheldon要死了！Sheldon要死了！”;1.翻译下面句子。

（1）“我会继续写下去的。”我承诺道，脸上带着坚定的表情。

（2）“母亲节快乐，亲爱的妈妈!”双胞胎高兴地叫了一声，紧紧拥抱着妈妈。

（3）“谢谢你的及时帮助。”我忍不住哭了起来，眼睛里闪烁着兴奋和感激的光芒。（闪烁twinkle);（2022年新高考1卷）越野跑比赛

前情提要：David参加越野跑比赛，因残疾怕被他人取笑，我（老师）该如何鼓励他？;4.Exercise;Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn’tlookatme.Withheaddownandshoulderstrembling,obviously,hewastryinghardtohidehisdisappointment.“David，areyousureyoudon’twanttorun?”IaskedDavidinagentlevoice,pattinghershoulderslightly.Davidloweredhishead,staredatthefloorandkeptsilent.Afterawhile,hecriedwithhisvoicetremblingthistime,Imscared,Teacher.ImscaredthattheotherkidswilllaughatmeorthatImightfallagain.Iquicklyputmyarmaroundhisshoulder,tellinghimthatIbelievedinhimandthathecoulddoit.Afterhesita