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;课前导入;;;;例1;北;(1)从街心花园到银行,应该往()方走。;(3)从街心花园往西北方走可以到()。;例2;(1)小明上学从家出发,先向()走到电影院,再向()走到学校。;(2)小明的爸爸上班从家出发,先向()走到商店,再向()走到红光厂。;(3)小明的妈妈上班从家出发,先向()走到电影院,再向()走到设计院。;课堂练习;(1)书店在实验小学的
()方。;(3)书店在火车站的
()方。;(1)从书店出发,先向()走到转盘,再向()走到火车站。;(2)从明林家出发,先向()走到休闲广场,再向()走到转盘。;课堂小结;课堂小结;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;认识东南西北;天安门城楼;早晨,太阳在哪个方向?;看图,说出东西南北的方向。;;图书馆在操场的哪个方向?;体育馆在操场的哪个方向?;教学楼在操场的哪个方向?;大门在操场的哪个方向?;西;早晨起来,
面向太阳,;我的前面是东,我的后面是()
我的右面是西,我的左面是()
我的左面是北,我的右面是()
我的后面是南,我的前面是();猜一猜,现在大约是几时,并说出理由?;我面向的是哪个方向?;我面向的是哪个方向?;我面向的是哪个方向?;;北;;早上太阳在东方升起,人的影子向着()方。;1、傍晚,当你面对太阳时,
你的前面是(),你的后面是(),
你的左面(),你的右面是()。;我房间西面的墙上挂着年历,窗户在北面。;指南针是用来指示方向的。早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南,后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。;指南针是我们的祖先在2000多年前发明的,是辨别方向的能手,不论把它放在什么地方,它总是一端指南,一端指北。有了它,人们就不会迷失方向。;再见!
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