《7纳米技术就在我们身边》公开课一等奖创新教学设计及反思.docxVIP

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《7纳米技术就在我们身边》公开课一等奖创新教学设计及反思

7纳米技术就在我们身边

【课前解析】

关注语言特色:本文为说明文，在语言表达方面较为准确严谨，运用了不少说明文的写作方法，如举例子、作比较等。此外，课文中出现了不少科技术语，较难懂的科技术语需要结合资料，做到朗读与理解相结合，在朗读中感受到纳米的“小。

关注思考：纳米、纳米技术及其应用对学生来说相对陌生，教学时应关注学生思考，积极引导学生提出自己不懂的问题并尝试解决。同时契合本单元的语文学习要素，以提出问题、相互交流为途径，直抵教学目标。

【教学目标】

1.认识“乒、乓”等11

该用户很懒，什么也没介绍

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