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学校五班级实习班主任工作总结（精选3篇）

学校五班级实习班主任工作总结（精选3篇）

学校五班级实习班主任工作总结篇1

在两位带队老师陈老师和王老师的带领下，我怀着感动、兴奋、忐忑的心情和另外36名队友来到常宁二中，开头为期一个月的教育实习之旅。

常宁二中建校56年，教师360人，学生近5000人，其中高中每个班级21个班，学校8个班，是一所规模较大的全日制高级中学，多年来培育了大批人才，能在这样一所优秀的学校里实习是我的荣幸。刚踏进学校大门，校训勤学、严谨、求是、创新映入我眼帘，那一刻我就下定决心：肯定要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的机会，竭尽全力踏实完成各项任务，学习并娴熟班主任工作，提高自己的教学水平，为以后的教育教学工作做预备。

初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情，让我经受了人生当中的很多第一次，第一次切身体会到老师的酸甜苦辣，第一次真正感受到学生的聪慧可爱、实习期间我们主要负责班主任工作以及教学工作，那里的点点滴滴，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我很快活有这么一次实习的机会，不仅让我教会学生，使我从学生身上也找到了当年自己的影子，而且也让我从一些老师身上学到了很多东西，尤其是从原班主任白老师身上看到了他的平易近人、和气可亲，学习他是如何管理、经营好一个班的，怎样做一个严中有爱、和中有威的班主任，这些都让我受益匪浅!

实习班主任工作是一项简洁而又困难的工作。简洁，是由于它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复;困难，是由于它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做秀丽并不是简简洁单可以做到的!班主任主要有以下几个工作：

(一)、熟知班上每位学生

作为实习班主任，我通过看花名册、看座次表，争取在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感傲慢，也能为我在学生面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅要关怀学生的学习，还要关注学生的成长及进步。在学生取得成绩的时候，给他们鄙视的目光及须再向前的鼓舞;在学生患病挫折的时候，给学生战胜困难、超越自我的力气。

(二)、日常工作督察

作为一名实习班主任，我们每天早上6:30得赶往校运动场监督学生做早操，然后到班上督促早读，第一节与第五节到班查看学生到校状况;以及每天早晚两小扫、每周五的一大扫，教室、公共区、寝室的卫生状况;加上督查晚上英语听力与自习纪律状况。刚到校的那两周感觉有点辛苦，好像成天都为班上奔波，但回想起来却又很充实，自己也得到了新的体验。

(三)、处理学生琐事

虽然我们带的是高一班级，但现在的学生都像是温室的花朵，经不起风吹雨打，更不能理智思考，同学之间仍会为小事而发生口角，甚至是动手打架。为了摆平学生的心里，满足他们的虚荣欲又能够教育学生，我会找学生单独谈话，消退他们心中郁闷，乐观地处理着一件件看似不同实质一样的学生纠纷。有时看着学生会心的一笑，我心也甜了。

(四)、辅导问题学生

每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对学生了;面对问题学生，我都有着十足的古怪???心与爱心，我们要用与众不同的爱去暖和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特殊是那些父母离异、家庭条件不好的学生，不能完全享受做孩子欢快的时候，作为班主任的我，更应细心呵护、关爱他们!

对于这一个月班主任的实习工作，我得出以下几点：

1、作好方案，繁而不乱

班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。古语有云：凡事预则立,不预则废。这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能消灭一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。

2、了解学生，沟通沟通

作为一个班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到因材施教。我作为一个实习班主任，对学生的基本状况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生

和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生谈天，自习课随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助管理工作做好了预备。

3、做