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威妥玛之《语言自迩集》与对外汉语教材编写原则探讨的中期报告

一、研究背景

当今世界，跨文化交流和全球化势不可挡，汉语越来越被人们重视和学习。作为世界上最受欢迎的语言之一，汉语的教学成为了越来越多人关注的问题。对外汉语教学也随之不断发展和完善，各类教材层出不穷。其中，以威妥玛所编写的《语言自迩集》为代表的综合教材备受关注。本文以此为出发点，进一步研究和探讨威妥玛教材和对外汉语教材编写的原则。

二、研究问题

1、威妥玛教材《语言自迩集》的编写原则是什么？

2、威妥玛教材与现代对外汉语教材之间的联系与区别是什么？

3、对外汉语教材的编写应该遵循哪些原则？

三、研究内容

1、威妥玛教材《语言自迩集》的编写原则

（1）注重理论性和实践性相结合

威妥玛教材既注重语言理论、语法知识和语言分析，又注重实践应用、语言交际和实际情境。教材内容不仅注重语法、词汇等方面的知识，而且着重培养学生的语言交际能力和实际运用能力，使学生真正掌握汉语。

（2）贴近学生生活实际

威妥玛教材考虑到学生的生活实际，选用了大量常用的日常生活用语，并且在教材中涉及了中国的传统文化和现代社会生活。教材内容紧跟时代，给学生留下了深刻印象。

（3）突出教师和学生的角色

威妥玛教材注重培养学生的自主学习能力，通过大量的听、说、读、写练习，促进学生的交际能力的发展。同时，重视教师的作用，使他们成为学生发展语言能力和交际能力的引领者和指导者。

2、威妥玛教材与现代对外汉语教材之间的联系与区别

（1）共同点

威妥玛教材和现代对外汉语教材都是为了全球汉语学习者的需要而编写的教材，都注重语言应用和交际能力的培养。

（2）区别点

威妥玛教材在编写时，缺乏充分的教学实践和对学生学习习惯的了解，而现代对外汉语教材更加符合学生学习习惯和教学实践需要。同时，现代对外汉语教材注重创新和教育技术手段的应用，更加注重学科整合和融通。

3、对外汉语教材的编写应该遵循哪些原则？

（1）理论性和实践性结合

对外汉语教材既要注重理论教学，也要注重实践应用。教材内容既要涵盖语音、听说、阅读、写作、文化等方面的知识，同时也需要设计实际情境、丰富多样的交际活动，使学生能够在实践中掌握语言。

（2）贴近实际情境和学生需求

对外汉语教材应该紧抓时代脉搏和学生学习生活需求，贴近实际情境，关注文化差异，加强文化推广和交流。同时，要考虑学生的个性差异，注意分层次、分类别地进行教学。

（3）推崇多种教学方式与方法

对外汉语教材的编写应该体现多元化的教学方式与方法。对于听、说、读、写、译等技能，应综合运用语音、形象化、互动性、交际性等教学法，在教学中更好地发挥各种教学手段的优势。

四、结论

从威妥玛教材的编写原则、与现代对外汉语教材相比较和对外汉语教材的编写原则出发，本文对对外汉语教材的编写提出了理论性和实践性结合、贴近实际情境和学生需求、推崇多种教学方式与方法等建议，对于对外汉语教学和教材编写具有借鉴意义。