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新课程导学
课堂教学与研究
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结合信息技术优化小学数学学科教学
江苏省南通市滨海园区三余小学王慧慧
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摘要信息技术已广泛应用于学科课堂教学并越来越凸显出其重要作用利用信息技术可营造绝佳问题情境有
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效突破重难点促进学生自主学习这使信息技术成为学科教学的重要支撑力量教学中教师应将二者有效整合寻找利于
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学科教学的切入点设法放大信息技术的优势
关键词小学数学信息技术策略
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如今信息技术互联网技术已经渗透在人们生产生活因此小学数学教师可以结合信息技术来教学重点和难点
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的各个领域给人们带来了极大的便利教育最需要和时知识为学生形象直观地演示提高学生的理解力比如
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代呼应在信息技术的帮助下基于学科特点恰当地设计教在教学圆的面积时本课的重点是要让学生掌握圆面积的
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学在信息技术引领下寻求小学数学新课堂教学模式教推导公式这也是学生学习当中的难点为了顺利地突破
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师需根据新课程改革的要求合理引入信息技术革新课堂，
这一问题教师可以利用信息技术当中的多种工具以及
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教学模式不再坚守以教师讲授为主的传统课堂教学帮助，
动画来为学生展示圆面积推导的过程降低学生理解
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