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剑桥版四年级上册英语全册教案

Starterunit教学及学习目标

、能根据所听到的词组，，，，

1rideacowblowakissrideawaybakeacakecatcha

，，指认图片，并作出相应动作。

snakeshakeyourlegbreakanegg

、能看图认读相关话题（）单词，根据图文

2animals,clothes,food,body,classroom

说出相应单词并能分清名词的单复数形式。

3、能根据所听到的句子给图片标号，并圈出相应的单词。

4、能根据所听到的指令语standup,closeyoureyes,openyoureyes等做动作。

、能运用句型…相互交流最喜欢的事物信息。

5What’syourfavourite?

6、能根据图片正确写有关星期、数字和情感的单词。

7、能根据数词正确识别名词单复数用法。

8、能读懂对话，并给问句找到相应的答语。

9、会唱英语歌曲TheCrazyJoinInRock。

剑桥版四年级上册英语全册教案

第课时教学设计

Starterunit1

【内容来源】三起点（年版）四上

JoinIn2013Starterunit

【题】Part1Listenandsingthesong.

【课时】第课时1

一、教学目标(Teachingaims)

1.能根据听到的词组rideacow,blowakiss,rideaway,bakeacake,catchasnake,

shakeyourleg,breakanegg指认图片，并做相应的动作。

2.学会唱英文歌曲TheCrazyJoinInRock。

二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)

1.能听懂rideacow,blowakiss,rideaway,bakeacake,catchasnake,shakeyour

leg,breakanegg短语，注意纠正学生的发音。

三、教学准备(Teachingpreparation)

课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）

四、教学过程

Step1:Warm-up

教师与学生打招呼问候，欢迎新的学年开始。

Step2:Presentation

教师播放part1英文歌曲TheCrazyJoinInRock录音，并伴随着肢体动作，

帮助学生初步感知和理解歌曲的内容。

教师通过PPT呈现part1部分的图片，再次播放录音，加上肢体动作，让

学生加深理解rideacow,blowakiss,rideaway,bakeacake,catchasnake,shake

yourleg,breakanegg动作。

教师对图片的内容表达的动作进行语言教授，让学生跟读，纠正发音。

教师再次播放录音，学生指课本上的图片跟唱。

Step3:Practice

教师播放录音，学生跟唱，并伴随着肢体动作。

学生分组演唱歌曲，教师巡视指导。

教师可以根据学生的分组活动情况，选出组进行表演和展示，注意教师

2-3

和学生评价。

Step4:Consolidation