2021级建筑室内设计专业人才培养方案.pdf

贵州水利水电职业技术学院

建筑室内设计专业

人才培养方案

2021年7月制

贵州水利水电职业技术学院

目录

一、专业名称及代码3

（一）专业名称3

（二）专业代码3

二、入学要求3

三、修业年限3

四、职业面向3

五、培养目标与培养规格3

（一）培养目标3

（二）培养规格4

六、课程设置及要求2

（一）工作任务分析错误！未定义书签。

（二）课程结构6

七、教学进程总体安排22

（一）教育教学活动按周分配表22

（二）教学进程总体安排表23

（三）教学学时分配表28

八、实施保障28

（一）师资队伍28

（二）教学设施29

（三）教学资源31

（四）教学方法32

九、毕业要求36

十、附录39

附1：编制依据45

附2：学院人才培养方案变更审批表47

贵州水利水电职业技术学院

一、专业名称及代码

（一）专业名称

建筑室内设计

（二）专业代码

540104

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年（2+0.5+0.5）

四、职业面向

表4-1培养规格与相关课程关联表

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能

类（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）等级证书举例

2-10-07-06室

内设计师；建造师

监理工程师

2-02-21GBM

（

5403土建施540104建施工员、质量员钢筋工

47建筑业

工类筑室内设计安全员、预算员混凝土工

1-53室内装饰

）

砌筑工

施工员；

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德和

人文素养，具有专业精神、职业精神、劳动精神、劳模精神、工匠精神、

创新精神和较强的实践能力、就业能力、可持续发展的能力，适应建筑

室内设计专业中全案设计师、硬装深化设计师、装饰项目管理等技能岗

位的需要，掌握室内设计专业相关理论的知识，具有设计数据分析能力、

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设计项目表达能力、施工现场管理及安全控制能力、方案沟通能力、方

案设计完整表达能力、软装与硬装设计能力、室内设备安装能力、设计

与施工结合能力、陈设艺术设计能力、智能家居体系的设计与应用能力，

具有吃苦耐劳、团结协作、健康的身体和心理等素质能力，面向专业技

术服务业的建筑室内设计技术人员职业群领域德智体美劳全面发展的复

合型技术技能人才。

（二）培养规格

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时

代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚

的爱国情感和中华民