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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(2),1556-1562
PublishedOnlineFebruary2024inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2024.142241
五版高中地理教材课文系统比较研究
——以选择性必修3“海洋空间资源与国家安全”为例
李想
内蒙古师范大学地理科学学院，内蒙古呼和浩特
收稿日期：2024年1月15日；录用日期：2024年2月16日；发布日期：2024年2月26日
摘要
地理教材是地理学习的重要资源。本文以海洋空间资源与国家安全为例，对课程标准进行了解读，对五
版高中地理教材课文系统中课文出现的位置、课文素材的选取、课文的弹性等方面进行比较，并提出了
教学建议，以期为教师教学提供参考。
关键词
地理教材，课文系统，海洋空间资源，国家安全
AComparativeStudyontheTextSystemof
theFifthEditionofSeniorHighSchool
GeographyTextbooks
—TakingOptionalCompulsory3“MarineSpaceResourcesand
NationalSecurity”asanExample
XiangLi
CollegeofGeographicalScience,InnerMongoliaNormalUniversity,HohhotInnerMongolia
ththth
Received:Jan.15,2024;accepted:Feb.16,2024;published:Feb.26,2024
Abstract
Geographytextbookisanimportantresourceforgeographylearning.TakingMarinespacere-
sourcesandnationalsecurityasanexample,thispapermakesanunderstandingofthecurriculum
standards,comparesthepositionoftextsinthetextsystemofthefiftheditionofhighschoolgeo-
文章引用:李想.五版高中地理教材课文系统比较研究[J].教育进展,2024,14(2):1556-1562.
DOI:10.12677/ae.2024.142241
李想
graphytextbooks,theselectionoftextmaterials,theflexibilityoftexts,andputsforwardteaching
suggestionsinordertoprovidereferencesforteachers.
Keywords
GeographyTextbook,TextSystem,OceanSpaceResources,NationalSecurity
Copyright©2024byauthor(s)andHansPublishersInc.
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/licenses/by/4.0/
OpenAccess
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