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- 2024-04-27 发布于河北
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《小学数学练习设计的有效性研究》课题方案
课题负责人:
课题组成员:
一、选题的现实意义
1、目前小学数学课内外作业的现状:
①长期以来,由于应试教育的影响,作业内容拘泥于课堂知识,
拘泥于教材,往往以试卷中出现的形式作为课外作业的模式,完成同
步练习,机械、重复的较多。作业陷入机械抄记、单调封闭的误区不
能自拔。那些限于室内,拘于书本的静态作业使学生埋头于琐重复
的书面练习而苦不堪言。作业脱离学生生活实际,围着书本做文章的
现状,削弱了学生解决实际问题的能力,泯灭了学生的学习热情,也
严重影
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