鲁班锁研学教案.docx

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“鲁班锁”研学教案初步稿

教学目的

本节课主要通过鲁班锁的安装与拆解，讲解与简易制作，让学生们从简单认知落实到具体的动手实践。在初步了解中国榫卯结构的同时，培养起学生对中国传统技艺的热爱，团队合作精神。

教学对象

二至六年级学生

//导入过程约十分钟//

提出问题

在没有钉子、绳子、接合剂的情况下，你能将六根木条交叉固定在一起吗？

互动环节

将没有分割的六根木条给同学们尝试一下，鼓励同学们开动脑筋，引导同学们想其他的方法。在同学们困惑放弃之际讲述传说。

讲述传说

传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开。儿子忙碌了一夜，终于拆开了。这种

该用户很懒，什么也没介绍

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