机关“青年大讲堂”工作总结(3篇).docVIP

机关“青年大讲堂”工作总结(3篇).doc

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机关“青年大讲堂”工作总结

计生____推进“法治大讲堂”工作总结

在区委、区政府的正确领导下,在区政府法制办、区依法治区领导小组的精心指导下,按照《____区推进“法律七进”工作责任分解方案》的要求,结合“解决民生、落实民权、维护民利”的工作职责,狠抓工作落实,切实强化依法行政意识,规范管理,严格履行政府赋予的行政职能,把依法行政同政务公开相结合、同政府信息公开相结合、同规范服务相结合、同落实政策相结合,取得了明显成效,促进了人口计生事业健康发展。现简要总结如下:

一、作开展情况

加强____领导。为使“法律七进”推进工作真正落到实处,我局依法行政工作领导小组建立了领导责任制,做到有部署、有检查、有总结,逐步形成法制工作“____”亲自抓、分管领导分工抓、业务科室协同抓,全局干部职工积极参与的工作格局;进一步建立健全了工作机构,实行了法制宣传工作责任制以及监督与激励机制,明确职责,实行目标管理,做好____、协调、检查、指导工作,有力地确保了依法行政工作的深入落实。

加强学习培训。结合人口计生工作实际与特点,开展计生法律、法规、规章及规范性文件等学习,强化对新颁法律、法规的学习和依法行政实务培训。

法治理念培育与实用法律培训相结合,推进学法用法“大教育”。积极和单位法律顾问的进行行业法律咨询和交流;积极____开展单位职工学法用法活动。加强对全区计划生育行政执法工作的监督和指导,规范执法文书。针对社区前台、后台和综合服务管理信息员的工作职责,新上岗后对计生政策法规不熟悉这一具体情况,加强对计生干部的法律知识业务培训。今年年来我局积极开展了人口计生法律法规及实用操作知识讲座、案例评查座谈会、政法系统录入培训会集中培训会____次(____场)等,各种以会代训____次,各街道人口计生行政执法干部和协管员共____人(次)参加,提升计生行政执法人员依法规范办案能力,切实做到执法持证上岗、亮证执法、文明执法。进一步规范和提高计生行政管理服务水平,提高工作人员服务管理能力。

二、开展形式多样的法制宣传。

开展我区的计生普法宣传,引导群众遵纪守法,自觉实行计划生育,依法享受计生家庭奖励政策。

通过武侯闹春、法制宣传日、送法到企业、节假日庆祝会等大型____活动,开展形式多样的普法教育,对企业单位和群众进行《____人口与计划生育法》、《____省人口与计划生育条例》(____版、____版本)、《行政强制法》、单独二孩政策解答、____中关于计生政策的规定等系列法律知识的宣传和计生奖励制度,以及对农村和城镇计生家庭的奖励扶助和特别扶助等利益导向制度的宣传,今年我们两进企业深入华西医学院、平安保险公司进行政策宣传,开展了“计划生育伴随你幸福一生”的法规讲座,通过____画面、发放宣传品、讲读宣传折页、热点答疑等,对企业员工起到了良好导读效果。三特色亮点工作

今年我省实施单独两孩再生育审批政策以来,我区高度重视,按照“以人为本、依法管理、有序实施、风险可控”的原则,迅速开展业务培训和宣传工作。

机关“青年大讲堂”工作总结(二)

“道德讲堂”工作总结

“道德讲堂”工作总结之一

为进一步____《公民道德建设实施纲要》和《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强青少年思想道德教育,不断提升文明单位建设水平。根据县文明办关于“道德大讲堂”建设工作的文件精神,结合学校实际,认真开展了道德大讲堂活动,现总结如下:

一、加强思想引领,形成健全机制

开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体,是建设文明和谐校园的创新举措,我们坚持以____和____为指导,深入____《公民道德建设实施纲要》,以办好人民满意的优质教育,培育“四有”新人、“美德少年”,服务人民为宗旨,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,全面提升我校师生道德素质。

学校成立专项工作领导小组,切实加强领导和日常管理;对照工作任务,结合工作实际,制定落实方案,把建设学校“道德大讲堂”与学校中心工作相结合,把建设学校“道德大讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体,精心部署,并狠抓落实,健全了“学校道德大讲堂”管理制度、制定了授课计划,确保了学校“道德大讲堂”各项工作全面推进。

二、____基本原则,形成一支专兼职结合的宣讲队伍

我校“道德大讲堂”建设,始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴

近师生、贴近教学”的基本原则,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,走特色化道路,普及性和创新性并重。

一是贴近实际。坚持正确的舆论导向,把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来,使道德大讲堂办出特色,办出风格。二是贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例,使“道德大讲堂

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