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甘肃省临夏州永靖县部分学校2024届九年级中考一模化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．物质世界充满了变化。下列过程中，没有发生化学变化是()

A.植物光合作用 B.葡萄酿制美酒

C.木材制成桌椅 D.化学电池放电

2．保护环境是我们每个公民应尽的义务。下列做法中，不利于环境保护的是()

A.金属制品回收利用 B.废旧电池就地掩埋

C.生活垃圾分类处理 D.合理使用化肥农药

3．“珍爱生命，关注健康”。从健康角度考虑，下列观点中，合理的是()

A.用甲醛浸泡海产品以保鲜 B.大量服用各种保健品能强身健体

C.霉变大米洗净后放心食用 D.远离烟草，拒绝毒品，珍爱生命

4．正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列实验操作中，合理的是()。

A.点燃酒精灯 B.量筒读数

C.过滤操作 D.稀释浓硫酸

5．化学与生产生活密切相关，下面说法不正确的是()

A.熟石灰可用于中和酸性土壤

B.油锅起火时用锅盖盖灭

C.煤炉旁放一盆水可有效预防煤气中毒

D.铵态氮肥不能与碱性物质混合使用

6．下列有关各微粒的说法中，正确的是()

A.①属于阴离子 B.②化学性质比较稳定

C.③化学反应中容易得到电子 D.④属于金属元素

7．下列有关燃烧与灭火的说法中，不合理的是()

A.可燃物的温度只要达到着火点就一定能燃烧

B.欲促进可燃物燃烧可尝试增大其与氧气的接触面积

C.点燃氢气等可燃性气体之前应该先检验气体纯度

D.通过控制燃烧发生的条件可以有效防火、灭火

8．下列实验探究和推理所得结论对应明显不合理的是()

A.单质一定含有一种元素——含有一种元素的纯净物质一定是单质

B.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定显碱性

C.某物质在纯氧中燃烧只生成和——该物质一定含有C、H元素

D.把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳

9．为除去下列物质中混有的少量杂质，所采用的相应除杂方案中，正确的是()

选项

物质

杂质

除杂方案

A

通过足量灼热的氧化铜粉末

B

铁粉

铜粉

加过量的稀硫酸溶解，过滤，洗涤，干燥

C

氯化钾

二氧化锰

加水溶解、过滤、烘干

D

碳酸钙

氧化钙

高温煅烧

A.A B.B C.C D.D

二、多选题

10．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生的微观示意图如下图，下列说法正确的是()

A.反应前后氮元素的化合价发生变化

B.x的数值为4

C.参加反应的甲、乙两种物质的质量比1︰2

D.该反应属于置换反应

三、填空题

11．用化学用语填空：

（1）氦气______。

（2）两个氮分子______。

（3）2个铁离子______。

（4）标出氧化镁中镁元素的化合价______。

12．人们的日常生活、生产与化学有密切的关系。

（1）由于人体胃液中含有______（填名称），因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为______（用化学方程式表示）。

（2）工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）炼铁，其反应原理是______（用化学方程式表示）。

（3）金属资源有限不能再生。写出防止铁生锈的一种方法______。

13．图中是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。

（1）P点的含义：______。

（2）在℃时，将120ga物质加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液质量为______g。

（3）b中混有少量a，提纯b的方法是______（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

14．X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有下图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。

（1）若X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，X转化为Y的化学方程式为________；从微观角度解释X、Y性质有差异的原因是_________。

（2）若X为固体单质；Y可以用于灭火；Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，Y转化为Z的化学方程式为________。

（3）若三种物质均含有钙元素；X可以用来改良酸性土壤；Z为难溶于水的白色固体，其中金属元素的质量分数为40%，Y的化学式为______。

15．下图是实验室制取和收集气体的部分装置：

（1）仪器①的名称是______。

（2）实验室制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母编号），反应的化学方程式是______。

（3）若G中装满水收集氧气，气体应该从______（填“a”或“b”）口进入。

（4）实验室常用