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- 2024-04-26 发布于四川
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课纲-建立以需求为导向的量化培训管理体系;目录;01;;;;目标:;培训课程设计的常用模型;02;引言;培训需求调研的目的与意义;培训需求调研是企业为了满足员工工作需要、提升员工工作技能,构建完善的培训体系而进行的调研工作。;通过调查分析员工对于不同类型培训需求的程度、种类、难度等因素,制定符合员工个性化需求的培训方案。;培训需求调研的步骤与方法;;实施与总结;03;引言;培训规划的目标与原则;培训内容与方法选择;培训计划的编制;资源调配与实施;总结;04;培训评估的概念与目的;;培训评估的评价指标与方法;培训评估的实施与分析;建立持续改进的培训评估体系;通过评估了解培训效果,为改进培训提供依据。;;05;引言;培训资源管理;课程管理与组织;包括对培训效果和培训质量的监测和评估,以及对学员的反馈;;;06;回顾与总结;课程培训管理体系的总体总结;未来发展趋势;致谢;参考文献;
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