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企业经营决策模拟沙盘课程改革建议-孙祥

企业经营决策模拟沙盘课程改革建议

一、课程概述

企业沙盘模拟课程是通过引领学员进入一个模拟的竞争性行业，

由学员分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练

模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业6年的荣辱成败过

程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。每一年度经营结束后，

同学们通过对当年业绩的盘点与总结，反思决策成败，解析战略得失，

梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，实

提高综合管理素质。

沙盘模拟课程特有的互动性、趣味性、竞争性特点，能够最大限

度的调动学员的学习兴趣，使学员在课程中处于高度兴奋状态，充分

运用一系列学习手段，对所学内容形成深度记忆，并能够将学到的管

理思路和方法在实际工作中很快实践与运用。在沙盘模拟课程中学员

得到的不再是空洞乏味的概念、理论，而是极其宝贵的实践经验和深

层次的领会与感悟。

二、课程改革思路

（一）课程推广

工商管理系所设专业均属于工商管理大类，系部拟将ERP沙盘课

程作为基础实训课程在各个专业进行推广，拟在经济息管理、物流

管理、市场营销、连锁经营管理专业分别在大一下学期、大二上学期

开设此门课程，作为前期管理学基础、物流管理基础、通用管理能力

等课程的后续课程或者实训环节。

（二）结合专业特色、突出教学重点

在具体的授课过程中，授课教师会根据各个专业自身特点、知识

体系结构等有区别的选定教学重点，如市场营销专业会加强对市场细

分、广告投放、市场策略选择等内容的讲授；物流管理专业会加强对

原材料采购、库存控制等内容的讲授。同时，教师在授课过程中会有

针对性的加强对各专业所需技能的培养和训练。在满足课程授课的基

础上，尽可能的体现出各个专业的教学侧重点。（三）适当加入创新

创业的内容

为了响应国家培养创新创业型人才的号召，在授课过程中，教师

会适当的加

入创新创业的内容，以分组、职责分配、职能设置、企业标识设

计等教学内容和教学环节为抓手，将创新创业的部分知识融入到实际

的授课内容当中。

三、改革的预期成果

通过本次课程改革，不仅可以加强对工商管理系各个专业学生专

业技能的培养，也有利于提升参训学生的职业能力和职业素养，实

提升学生的就业竞争力。此外，学生通过参训，熟悉了企业的全貌和

整体的运营流程，创新创业意识和能力也得到了大幅度的提高，为学

生就业以后长远的职业生涯发展打下了坚实的基础。