珍爱国宝-古代陶瓷艺术（教案）人教版（2012）美术 五年级上册.docxVIP

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珍爱国宝-古代陶瓷艺术（教案）

教学目标

1.让学生了解我国古代陶瓷艺术的历史背景和发展过程，认识古代陶瓷艺术的重要价值和地位。

2.培养学生对古代陶瓷艺术的欣赏能力和审美情趣，激发学生对传统艺术的热爱之情。

3.引导学生通过观察、分析和实践，掌握古代陶瓷艺术的基本特点和制作技巧。

教学重点

1.我国古代陶瓷艺术的历史背景和发展过程。

2.古代陶瓷艺术的重要价值和地位。

3.古代陶瓷艺术的基本特点和制作技巧。

教学难点

1.古代陶瓷艺术的历史背景和发展过程。

2.古代陶瓷艺术的基本特点和制作技巧。

教学准备

1.教师准备：课件、图片、视频等教学资源。

2.学生准备：笔记本、彩笔等学习用品。

教学过程

一、导入

1.教师通过展示古代陶瓷艺术作品，引导学生欣赏并感受古代陶瓷艺术的美。

2.学生分享自己对古代陶瓷艺术的了解和认识。

二、新课内容

1.教师讲解我国古代陶瓷艺术的历史背景和发展过程，引导学生了解古代陶瓷艺术的重要价值和地位。

2.学生通过观察和分析古代陶瓷艺术作品，总结古代陶瓷艺术的基本特点。

3.教师示范古代陶瓷艺术的制作技巧，并引导学生进行实践操作。

三、课堂实践

1.学生分组进行古代陶瓷艺术作品的创作，教师巡回指导。

2.学生展示自己的作品，并进行自评和互评。

四、课堂小结

1.教师引导学生总结本节课的学习内容和收获。

2.学生分享自己对古代陶瓷艺术的感悟和体会。

五、课后作业（课后自主完成）

1.学生选择自己喜欢的古代陶瓷艺术作品，进行深入研究和分析。

2.学生尝试运用古代陶瓷艺术的制作技巧，创作一幅属于自己的陶瓷艺术作品。

教学反思

本节课通过欣赏、讲解、实践等环节，让学生对我国古代陶瓷艺术有了更深入的了解和认识。在教学过程中，教师注重培养学生的欣赏能力和实践能力，激发学生对传统艺术的热爱之情。同时，教师也注重引导学生在实践中掌握古代陶瓷艺术的基本特点和制作技巧。总体来说，本节课达到了预期的教学效果。但在教学过程中，教师还需进一步关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以提高教学效果。

重点关注的细节是“古代陶瓷艺术的基本特点和制作技巧”。

详细补充和说明：

一、古代陶瓷艺术的基本特点

1.历史悠久：我国古代陶瓷艺术有着悠久的历史，可以追溯到新石器时代。从陶器到瓷器，经历了不断的发展和演变，形成了独特的陶瓷文化。

2.种类繁多：古代陶瓷艺术作品种类繁多，包括陶器、瓷器、釉陶、彩陶等。不同的陶瓷品种具有不同的特点和风格，展示了丰富的艺术表现形式。

3.技艺精湛：古代陶瓷艺术在制作过程中，技艺精湛。从选料、制胎、施釉到烧制，每一个环节都要求精细的操作和丰富的经验。特别是瓷器，其制作工艺更是达到了极高的水平。

4.装饰丰富：古代陶瓷艺术作品在装饰上具有丰富的形式和多样的风格。包括刻划、绘画、堆塑、模印等，通过各种手法表现出了丰富的图案和纹饰。

5.文化内涵：古代陶瓷艺术作品不仅是一种工艺品，更是承载着丰富的文化内涵。它们反映了当时社会的审美观念、宗教信仰、生活习俗等方面的内容，是了解古代社会的重要窗口。

二、古代陶瓷艺术的制作技巧

1.选料：古代陶瓷艺术的制作首先需要选用优质的原料。陶器一般选用粘土，瓷器则选用高岭土等。选料的质量直接影响到作品的质量和艺术效果。

2.制胎：制胎是陶瓷艺术制作的重要环节。陶器一般采用手工拉坯或泥条盘筑等方法制作，瓷器则采用模具注浆或手工拉坯等方法制作。制胎要求胎体厚薄均匀、形状规整。

3.施釉：施釉是陶瓷艺术制作的关键环节。釉料的选择和施釉方法会影响到作品的外观和质感。古代陶瓷艺术中，常见的施釉方法有浸釉、喷釉、刷釉等。

4.装饰：装饰是陶瓷艺术制作中的重要环节。古代陶瓷艺术作品中，装饰手法多样，包括刻划、绘画、堆塑、模印等。装饰的内容丰富，包括动植物、人物、山水、神话故事等。

5.烧制：烧制是陶瓷艺术制作的最后环节。烧制过程中，温度的控制和时间的掌握至关重要。不同的陶瓷品种和作品要求不同的烧制温度和时间，以达到最佳的艺术效果。

通过以上对古代陶瓷艺术的基本特点和制作技巧的详细补充和说明，我们可以更好地了解和欣赏古代陶瓷艺术作品，同时也能够更好地传承和发扬古代陶瓷艺术的传统技艺。

在了解了古代陶瓷艺术的基本特点和制作技巧之后，我们可以进一步探讨如何在教学中有效地传达这些知识，以及如何激发学生对古代陶瓷艺术的兴趣和创造力。

一、教学策略

1.多媒体教学：利用多媒体资源，如图片、视频和三维模型，可以直观地展示古代陶瓷艺术作品的细节和制作过程。这种教学方式能够增强学生的视觉体验，帮助他们更好地理解陶瓷艺术的魅力。

2.实物观察：如果条件允许，可以安排学生参观博物馆或陶瓷艺术展览，让他们近距离观察古