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第四章运动和力的关系

第5节综合拔高练

五年选考练

考点1动力学两类基本问题

1.(2019课标Ⅲ,20,6分,)(多选)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不

可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到

水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系

如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦

2

可以忽略。重力加速度取10m/s。由题给数据可以得出()

图(a)

图(b)图(c)

A.木板的质量为1kg

B.2s~4s内,力F的大小为0.4N

C.0~2s内,力F的大小保持不变

D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2

2.(2017课标Ⅱ,24,12分,)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑

线距离s和s(s<s)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员

0110

和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以初速度v击出,使冰球在冰面上沿垂直于

0

起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向

小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处。假定运动员在滑行过

程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v。重力加速度大小为g。求:

1

(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;

(2)满足训练要求的运动员的最小加速度。

考点2牛顿运动定律的综合应用

3.(2018浙江4月选考,19,9分,)可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示,有一

2

企鹅在倾角为37°的倾斜冰面上,先以加速度a=0.5m/s从冰面底部由静止开始沿

直线向上“奔跑”,t=8s时,突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完

成一次游戏(企鹅在滑动过程中姿势保持不变)。若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因

2

数μ=0.25,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s。求:

(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小;

(2)企鹅在冰面滑动的加速度大小;

(3)企鹅退滑到出发点时的速度大小。(计算结果可用根式表示)

4.(2019江苏单科,15,16分,)如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,

左边缘对齐。A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。先敲击A,A立即获得水

平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。接着敲击B,B立即获得水平向右的

初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停

下。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。求:

(1)A被敲击后获得的初速度大小vA;

(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小a、a';

BB

(3)B被敲击后获得的初速度大小vB。

三年模拟练

应用实践

1.(2020广东珠海二中高一上期末,)倾角为30°的长斜坡上有C、O、B三

点,CO=OB=10m,在O点竖直的固定一长10m的直杆AO。A端与C点、坡底B

点间各连有一光滑的钢绳,且各穿有一钢球(视为质点),将两球从A点由静止开始同

时分别沿两钢