往选手策划职业大赛改.pptx

职业规划大赛

就业组

自我介绍姓名：李竹宇学院：数学与统计学院专业班级：数学与应用数学六班学号：201440510630联系电话：指导老师：王治成目标职业：初中特级数学老师电子邮件：

有人问，你的人生遗憾是什么？许多人说是入错行引言

目录知彼篇定位篇行动篇评估与备选方案篇结束语知己篇

01Partone知己篇

我是谁我会做什么我想干什么自我评价参加了多项比赛及暑期社会实践参与过支教带过家教辅导班数学专业（师范类）活泼开朗外向爱看教育数学方面书籍梦想，每个人都有！我的梦想是成为初中特级数学老师

360度评估等家人评价尊老爱幼善解人意老师评价认真负责踏实勤恳学生家长评价朴素大方为人谦和是学生和家长之间的沟通桥梁同学评价人际圈广勤劳节俭学生评价表达能力强平易近人

职业测评霍兰德职业兴趣测试1、由图知，我是S社会型，具有强烈的社会责任感。2、推荐职业有教师,学校领导,社会学者,社会工作者等。

职业测评结果成熟稳重，认真冷静讲求实际，责任感强教师，辅导人员数学方面的专家科研人员，会计

02Parttwo知彼篇

地区小学初中高中合计备注合肥市2031813234239马鞍山庆市1112411791蚌埠市138148160106亳州市19938352722762015年安徽部分地区数学教师招聘信息

环境分析家庭环境：来自农村，亲人从事教育行业，深受影响。学校环境：就读于阜师院数学系，师范类社会环境：教师前景不容乐观，但高端人才有优势职业环境：包括行业环境分析和市场环境分析等。

03Partthree定位篇

SWOT分析做事认真踏实学习兴趣浓厚性格外向善于沟通处事不灵活性考虑问题不全面做事不够果断需要有教学经验需要有逻辑思维能力和推理能力国家对教师实行优惠政策学生数学成绩普遍存在问题SWTO优势劣势机会威胁

职业目标Aim目标一名特级数学老师路径普通数学老师初级数学老师特级数学老师要求专业知识数学思维应用能力

04Partfour行动篇

路径设计升华自己坚持锻炼，多读书，从个人素养上符合高级数学老师。充实自己四级已过，目标六级，计算机二级，普通话。具备初级数学老师的资格。实战演练熟悉教学常规工作。从能力上做到特级数学老师的标准前期中期后期

05Partfive评估与备选方案篇

时间原则评估内容评估时间：定期半年评估一次原则：遵从实事求是内容：如有变化，我将定期作评估

备选方案初中数学老师无法实现报考公务员应聘会计职位

06Partsix结束语

未经人生规划的严密必胜人生规划的开始规划人生未来掌握在我的手中我相信我的未来不是梦

谢谢欣赏恳请斧正