2.1 空气的成分 科粤版2021-2022学年同步学案.docxVIP

学而优教有方

PAGE

PAGE1/NUMPAGES5

2.1空气的成分

气体名称

化学式

体积分数

物理性质

化学性质

用途

78%

用食品包装填充气、合成氮肥等

无色无味，密度比空气略大

医疗、潜水、气焊、炼钢、宇航等都需要用到

（主要是供给呼吸、帮助燃烧）

可以使得澄清石灰水变浑浊

霓虹灯、保护气、填充气球等

一、空气的成分

物质可分为和两类。

纯净物是只由物质组成，有固定的化学式，如氧气、水、二氧化碳、五氧化二磷等。

混合物由物质组成，没有固定的化学式，如空气、澄清石灰水等、xx溶液。

二、测定空气中氧气含量的方法

1．实验原理：

利用红磷在空气中燃烧，将集气瓶内氧气消耗掉，生成（白色固体），使密闭容器内压强；在大气压作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的的体积。

2．实验装置：（如图）

3．实验步骤：

（1）将仪器连接好并检查。

（2）在集气瓶底装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并做上记号。

（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。

（4）在燃烧匙内放入的。

（5）点燃红磷伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。

（6）红磷燃烧停止，待集气瓶，打开弹簧夹。

4．实验现象：

（1）红磷燃烧产生大量 并放出热量。

（2）打开弹簧夹后烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶中空气体积的。

5.实验结论：。

【要点诠释】

1.可燃物必须选用燃烧后生成物为的物质。不能选用木炭、硫等，因为木炭、硫燃烧产生的是气体物质，使瓶内外气压相等，水不会倒吸入瓶中。

2.红磷必须足量，燃烧时才能使容器内氧气消耗完。

3.红磷燃烧停止后，要等集气瓶内温度，方可打开弹簧夹。

4.该实验还能得到的结论：氮气（集气瓶内剩余的气体主要是氮气）具有不能、不支持和难溶于水的性质。

5.实验后测得氧气的体积分数小于21%的原因：

（1）红磷的量。

（2）装置。

（3）装置未到室温就打开弹簧夹。

6.测定结果大于21%的原因：

（1）点燃红磷前未用弹簧夹夹紧乳胶管。

（2）将点燃的燃烧匙伸入瓶内太慢。

三、空气的污染及防治

污染空气的物质

①可吸入颗粒物；②有害气体（、、等）

污染物的主要来源

①污染；②污染；③污染

空气污染的危害

①损害人体的健康；②影响作物生长；③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖；⑤破坏臭氧层；⑥形成酸雨

空气污染的防治

①使用清洁能源；②工厂的废气经过处理后再排放；③使燃料充分燃烧；④对化石燃料进行脱硫处理；⑤积极植树、造林、种草等

答案

空气的成分

气体名称

化学式

体积分数

物理性质

化学性质

用途

氮气

N2

78%

无色无味气体、密度比空气略小

化学性质稳定

用食品包装填充气、合成氮肥等

氧气

O2

21%

无色无味，密度比空气略大

化学性质活泼，具有助燃性

医疗、潜水、气焊、炼钢、宇航等都需要用到

（主要是供给呼吸、帮助燃烧）

二氧化碳

CO2

0.03%

无色无味气体，密度比空气大，可溶于水

可以使得澄清石灰水变浑浊

灭火;作制冷剂;气体肥料;化工原料

氦氖氩氪氙

He、Ne、Ar、Kr、Xe

0.94%

无色、无臭、无味的，微溶于水

化学性质很稳定，极难与其他物质反应

霓虹灯、保护气、填充气球等

物质可分为纯净物和混合物两类。

纯净物是只由一种物质组成，有固定的化学式，如氧气、水、二氧化碳、五氧化二磷等。

混合物由多种物质组成，没有固定的化学式，如空气、澄清石灰水等、xx溶液。

二、测定空气中氧气含量的方法

1．实验原理：

利用红磷在空气中燃烧，将集气瓶内氧气消耗掉，生成五氧化二磷（白色固体），使密闭容器内压强减小；在大气压作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。

2．实验装置：（如图）

3．实验步骤：

（1）将仪器连接好并检查装置气密性。

（2）在集气瓶底装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并做上记号。

（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。

（4）在燃烧匙内放入足量的红磷。

（5）点燃红磷迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。

（6）红磷燃烧停止，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。

4．实验现象：

（1）红磷燃烧产生大量白烟并放出热量。

（2）打开弹簧夹后烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶中空气体积的1/5。

5.实验结论：氧气约占空气体积的1/5。

【要点诠释】

1.可燃物必须选用燃烧后生成物为固