中秋节主题方案策划(15篇).pdfVIP

(15篇)

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一、主题目标

1明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团

圆节。

2了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌

曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。

二、环境创设

1和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。（事先发放记录单）。

三、区域活动

开开心心来中秋

1绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

2泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

四、家园共育

1有条件的家庭，晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的

故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

2与幼儿一齐准备一个灯笼，是共同制作的。

3督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

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一、实施背景

通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的

风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝

方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰

收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班

级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感

情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年

增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间

中秋节前两天

三、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，

体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表

达能力。

四、活动准备

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关

资料。

五、中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、情境导入。

2、进入活动主题，交流感悟。

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来。

2、中秋节的传说与民间故事。

3、中秋诗词佳句知多少。

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案。

2、举办月饼宴。

六、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

七、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好

主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共

同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开

心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人

团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起

源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后

的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

八、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后

举行