（中学复习资料）第31练《报任安书》《礼运》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）-附解析.docxVIP

（中学复习资料）第31练《报任安书》《礼运》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）-附解析

（中学复习资料）第31练《报任安书》《礼运》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）-附解析

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（中学复习资料）第31练《报任安书》《礼运》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）-附解析

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练

第31练《报任安书》《礼运》

一、易错字填空

《报任安书(节选)》(司马迁)

古者富贵而名(???)灭,不可胜记,唯(???)(???)非常之人称(???).(???)文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,(???)有《国语》;孙子(???)脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大(???)圣贤发愤之所为作(???).此人皆意有所(???)(???),不得通其道,故述往事,思来者.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思(???)空文以自见.

仆(???)不逊,近自(???)于无能之辞,网罗天下放(???)旧闻,略考其行事,综其终始,(???)其成败兴坏之纪,上计(???)(???),下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇.亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言.(???)创未就,会遭此祸,惜其不成,是以(???)极刑而无(???)色.仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通(???)大都,则仆偿前辱之(???),虽万被(???),岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也.

《礼运(节选)》(《礼记》)

大道之行也,天下为公,选贤(???)能,讲信(???)(???).故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)者皆有所养,男有分,女有归.货恶其(???)于地也,不必(???)于己;力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭.是谓大同.

二、理解性默写

1．报任安书

(1)在《报任安书》(节选)中,司马迁认为并不是古代所有富贵的人物都能名垂青史,只有其中的优秀者才能被称颂的句子：”________,________,________.”

(2)《报任安书》(节选)与《史记·屈原列传》中”屈平之作《离骚》,盖自怨生也”表达意思相近的句子：”________,________.”

(3)司马迁在《报任安书》(节选)中交代创作《史记》的目的句子：”________,________,________.”

(4)在《报任安书》(节选)中,作者指出,因左丘明失去视力,”________”;而《诗》三百篇的问世,则”________”.

(5)司马迁在《报任安书》(节选)中指出左丘明和孙膑身体残疾、不被重视,所以才会”________,________,________.”

(6)在《报任安书》(节选)中,”________”交代了《史记》的素材来源,”________”体现了司马迁为完成《史记》而表现出来的坚韧精神.

(7)在《报任安书》(节选)中概括《史记》记载的年代起止的句子：”________,________.”

2．补写出下列句子中的空缺部分.

(1)《礼记·礼运》中”____,____”两句,可以作为当代选用人才、营造良好社会风气的借鉴.

(2)《报任安书》中,司马迁向任安表明自己写《史记》的目的是”____,____”,最终实现”成一家之言”的人生理想.

3．补写出下列句子中的空缺部分.

①孔子在《礼运》中描述”大同”的理想境界时,提到社会上的许多特殊人群也得到照顾的句子是”___________________”.

②《报任安书》中司马迁以”_____________________”交代了《史记》的素材来源.

4．补写出下列句子中的空缺部分.

(1)《孟子·梁惠王上》里有”老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,此句与《礼运》中,”__________,__________”表达了相似的意思,都流露出了儒家”仁”的思想.

(2)《报任安书》中,作者列举周文王、孔子在困境中完成其作品的句子是：”__________,__________.”

5．补写出下列句子中的空缺部分.

(1)司马迁在《报任安书》中对古代先贤创作《离骚》与《诗》的原因是这样阐述的”__________,__________;”……“___________,__________”.

(2)习近平总书记评价说：”孙中山先生有着深厚的为民情怀,一生坚持以‘___________’(《礼记·