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利用在线课程开展混合式教学的实践研究课题评审书制作人:时间:目录第1章简介第2章混合式教学理论基础第3章在线课程概述第4章混合式教学实践案例第5章实践研究的方法论第6章总结第7章参考文献和致谢01第1章简介课题背景随着互联网技术的发展,混合式教学的模式逐渐受到广泛的关注和应用。本次研究旨在通过在线课程开展混合式教学,探究实际应用中存在的问题,并提出改善策略,为混合式教学实践提供参考。研究意义混合式教学作为一种新型教学模式,具有灵活、高效、个性化等优点,可以帮助学生更好地学习和掌握知识。同时,混合式教学也面临着一些挑战,如教学资源的建设、学生参与度的提高等。
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