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教科版小学四年级品德与社会《无声的朋友》教学设计
《无声的朋友》教学设计
教材分析:
《无声的朋友》是教科版《品德与社会》四年级上册第四单元第一课《无声的朋友》中的主题一,主要是让学生认识到我们生活中有哪些公用设施,感受这些公用设施给人们生活带来的方便,认识到公用设施的重要性,不能伤害它们,应加以保护。
学情分析:
小学四年级的学生可塑性、模仿性较强。他们在生活中虽然享受到了公用设施提供的方便,但缺少对公用设施作用的深入认识,容易被社会上不文明、不道德的现象误导。通过本节课的教学,目的在于提高孩子的公共道德和文明意识。
教学目标:
1.通过调查交流,认识生活中常见的公用设施。
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