最新2016-2017学年外研社小学四年级英语上册教案收藏版.doc

◆中小学大集体备课教学案◆

资源县中小学大集体备课教学案（第PAGE84页共NUMPAGES84页）

年级：四年级上册学科：英语科著作人：

教学课题：Module2Unit1She’sreadingabook.

项目

设计内容

备注

课时

第一课时

课型

新授课

教具

多媒体课件，点读笔，教学光盘等

教学目标

知识与能力

1.学习单词和短语：read,readabook,running,these,picture,take,takepictures,playwithatoytrain等等。

2.掌握重点句型He/Sheisv+ing…

3.用现在进行时描述图片或场景。

过程与方法

先看图复习与本课相关的like+ving句型，然后引导学生看图引入现在进行时句型，在情境句型中学习单词，再学习课文，复习巩固总结，积极运用所学英语进行表达和交流。

态度与情感

感受学习英语的快乐，体会学习英语带来的成就感,积极与他人合作，积极参与课堂学习活动。

重点

学习新单词，用主语+be(am/is/are)+ving句型描述图片或场景

难点

主语+be(am/is/are)+ving句型描述图片或场景

教学手段方法

游戏教学法、情景教学法

教学过程

教师活动

学生活动

说明或

设计意图

Warming-up

Presentationandpractice

1.ExchangeofGreeting

withstudents.

2.教师带领学生打着拍子一起说上一模块所学的韵句。

Step1:1.复习导入，Lookatthepicturesandsay

（1）课件出示向左转图标，请学生说：turnleft,同样方法复习turnright,gostraighton

(2)Let’schant.

Step2Lead-in

1.出示小孩看书图片，教学生说

read,以同样方法教：running,picture,pictures,Lookatthesepictures.再用图片学习短语：takepictures，playfootball，playbasketball，swimming，watchTV，playwithatoytrain

2．说like句子，Ilikeplayingfootball.Shelikesplayingbasketball.Helikesswimming.Welikerunning.播放activity1动画，学生跟读，强调like+ving,

4.复习动词的ing形式

Step3Presentation

1.出示小孩读书的图片，引导学生说：She’sreadingabook.出示照相的图片，引导学生说：He’stakingpictures.以同样的方法说其它句子。

1.ExchangeofGreetingwiththeteacher.

2.一起边拍手边说上节课所学的韵句：

Leftfoot,rightfoot,leftfoot,right…

1.学生看图说：turnleft，turnright,gostraighton

打扰别人，Excuseme.

问路就说，Whereis…,please?

热情指路，Turnleft.

Turnright.Gostraighton.

It’snextto…（它）在……旁边

非常感谢，Thankyousomuch.

回答不客气，You’rewelcome.

1.学生看图学说单词和短语，集体说，个人说，开火车说。

2.学生跟读并理解句意，复习like+ving用法。然后看动画，学生打着拍子说韵句，再次播放，请学生听并跟读。

3.思考并齐说walk—walking

read—reading

playplaying

watchwatching

Listenlistening

runrunning

swimswimming

dancedancing

学生看图，在老师的引导下说出句子

She’sreadingabook.

He’stakingpictures.