【课前预习】小学数学二年级下册第七单元《10000以内数的认识》（第7至9课时，共9课时）附答案.人教版.docx

第7课时：准确数与近似数

【温故知新】

1.填空。

(1)4680是由()个千、()个百和()个十组成的。

(2)由5个千和4个一组成的数是()。

【新课预习】

2.图中两人关于运动员人数的说法有什么不同?

分析与解答:9985是一个确定的数,也就是说有9985人参加了运动会,而将近10000是一个不确定的数,10000是9985的()数。(如下图所示)

【技能掌握】

3.一般情况下,取近似数时,选择最接近的整()、整()、整()数,这些接近的数就是原来准确数的()数。

4.按要求填数

陈东家到学校有603洗衣机售价为3198元，新长镇有9992人，

米，约是（）米。约是（）元。约是（）人。

5.下面各数各接近几千?

6830502139008140

4005289770539008

第8课时：整百、整千数加减法

【温故知新】

1.填空。

13个十是()。25个百是()。

5个千是()。 80里面有()个十。

【新课预习】

2.读教材第95页例11。

(1)买两样电器一共花了多少钱?

分析与解答:电视1000元,冰箱2000元,求买这两样电器一共需要多少元,就是求1000与2000的和,列式为1000+2000。想:1000+2000就是1个千加上2个千,也就是3个千,即()。还可以这样想:1+2=3,所以1000+2000=()。

(2)冰箱比电视贵多少钱?

分析与解答:想2千减去1千结果是()千,即(),所以2000-1000=()。

3.计算。

130-50=()1500-600=()

分析与解答:(1)想8个十加上5个十,是13个十,即130,所以130-50=()。

(2)因为900+600就是9个百加上6个百,也就是15个百,即(),所以1500-600=()。

【技能掌握】

4.整百、整千数相加减,可以先转化成20以内的数的加减法来计算,再在结果后面添加相应个数的()。

【预习检测】

5.口算。

200+400=3000+6000=70+50=

800+900= 600+400= 9000-3000=

6.(1)一共有多少袋麦子?

(2)麦子比稻谷多多少袋?

第9课时：整百、整十数加减法的估算

【温故知新】

1.填空。

(1)实验小学有学生1020人,约是()人。

(2)小明家到学校有498米,约是()米。

(3)一台彩电原价是1095元,约是()元。

【新课预习】

2.买下面两件商品,500元够吗?

分析与解答:(1)想358超过了300元,218超过了200元,所以358+218的结果比500(),所以带500元()。

(2)验证:500元买了300多元的电话机,剩下的钱不到200元,肯定()买电吹风;还可以这样思考,即使电话机300元,500-300=(),剩下的钱也不够买电吹风。

(3)自己试着解答:700元够吗?

【技能掌握】

3.加减法的估算是把一个数看成与它最接近的整()、整()数进行大约的计算,遇到实际情况时要灵活运用。

【预习检测】

4.估算。

583+417718+179631-409529-247

5.广场举办消夏音乐会,需要租1500把椅子。

参考答案

第7课时：准确数与近似数

1.(1)468(2)5004

2.近似

3.十百千近似

4.600300010000

5.70005000400080004000300070009000

第8课时：整百、整千数加减法

1.130250050008

2.(1)30003000(2)110001000

3.80900(1)80(2)1500900

4.0

5.6009000120170010006000

6.(1)700+800=1500(袋)(2)1500-1000=500(袋)

第9课时：整百、整十数加减法的估算

1.(1)1000(2)500(3)1100

2.(1)大不够(2)不够200(3)略

3.百十

4.1000900200250

5.够