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- 2024-04-27 发布于江苏
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第13课《养家兔》教学设计
课题
养家兔
单元
第四单元
学科
劳动技术
年级
五年级下
核心素
养目标
劳动观念:通过学习养家兔,培养热爱生命、热爱劳动的正确价值观,认识到劳动是中华民族的传统美德。
劳动能力:掌握养家兔的基本技能和所需材料,如饮水器、食槽、消毒壶等。提高动手实践能力,能够独立完成养家兔的实践过程。
劳动品质与习惯:养成整洁有序的工作习惯,保持喂养环境的清洁和工具的整齐。培养责任感和自律性,确保按时完成任务。
劳动精神:激发爱国情怀和改革创新精神,在养家兔的过程中发挥想象力和创造力。尊重劳动,懂得劳动最光荣。
教学重点
1、了解家兔的作用;
2、认识养家兔所需工具材料和材料;
3、掌握养家兔的方法。
教学难点
1、解决养家兔过程中遇到的问题;
2、动手养家兔。
教学准备
工具:兔笼、饮水器(水槽)、食槽(料碗)、水盆、消毒壶。
材料:小家兔、青粗饲料。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第13课《养家兔》
板书课题。
视频导入:《养家兔》
导语:“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”家兔是一种小型食草动物,耳朵长,听觉灵敏,喜欢打闹,善于奔跑。家兔不仅外表乖巧可爱,具有很好的观赏性,而且浑身是宝,具有很高的经济价值。
你想不想学着喂养家兔呢?
观看视频,初步认识养家兔过程。
培养学生的观察力和创造力,激发他们
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