9.1《陈情表》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

;导入：;学习目标：;1、结合导学案，了解作者及写作背景

2、熟读并翻译第一段

3、第一段中哪一句是作者陈述的总括，具体陈述了哪些内容？

4、第1段围绕“闵凶”，作者的叙述层次是怎样的？作用是什么？;李密：一名虔，字令伯，武阳人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养为由，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至江中太守。后被谗免官，死于家中。;有关背景：;李密若不应诏，会被误认为不愿意与司马王朝合作，从而招来杀身之祸。;陈情表;;理解第一自然段;既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。;;;;4.李密陈述自己的不幸有什么作用？;;（1）、李密在《陈情表》中用“_______________，____________”两句概括了自己早年坎坷多难的命运。

（2）、在《陈情表》中，作者用“_______________”委婉地说出母亲改嫁的事实；而“_______________”则直接表现了他门庭衰微福分浅薄的事实。

（3）、李密在《陈情表》中用“________________，_________________”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。

（4）、《陈情表》中“_______________，_______________”两句写出了李密孤单无依，只有和自己的身影相互安慰的境况。

;第二自然段;臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。;;征召的级别越来越高，显出朝廷征召之殷切。加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾，突出了自己两难的境地，为下文提出请求做铺垫。;第三自然段;但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。;;;;;第四自然段;愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不???犬马怖惧之情，谨拜表以闻。;揭示矛盾;1、夙遭闵凶。

2、零丁孤苦。

3、臣密今年四十有四。

4、常在床蓐。;（一）、名词作状语

1.非臣陨首所能上报。

2.臣不胜犬马怖惧之情。

3.则刘病日笃。

4.外无期功强近之亲。

5.内无应门五尺之僮。

6.躬亲抚养。;

1、臣具以表闻；谨拜表以闻

2、无以终余年

3、保卒余年。

;1、九岁不行：

2、举臣秀才：

3、除臣洗马：

4、臣欲奉召奔驰：

5、臣之辛苦：

6、则告诉不许：

7、是以区区不能废远：

;（一）介词结构后置;1.在《陈情表》中作者抓住晋朝“___________________”的治国原则，坚持和祖母相依为命，因此“_________________。”

2.李密用“_______________，_______________””写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

3.《陈情表》中李密写他的祖母在世间时间很少，已在弥留之际的四句是“______________，__________，___________，___________。

4.《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“???，?”。

5.《陈情表》用“????，???”写出李密身份虽低但却得到重用。;