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小学道德与法治应对自然灾害第三课时（教案）

第三课时：如何正确应对自然灾害

引言：

自然灾害是无法预测和控制的力量，我们作为小学生应该学会如何正确面对自然灾害，并且学会保护自己和他人的安全。本课将通过引导学生了解自然灾害的种类和应对方法，培养他们正确的应对能力和安全意识。

一、导入活动：每周一次自然灾害新闻分享

为了让学生了解自然灾害的前沿信息，培养他们对自然灾害的兴趣和关注，我们推荐每位学生每周都选择一则关于自然灾害的新闻分享给全班。学生可以用简短的方式总结新闻内容，然后在班级讨论中分享自己的观点和感受。

二、自然灾害的种类及应对方法

1.地震

地震是地壳发生剧烈震动的自然现象，我们应该做到以下几点来应对地震：

-在室内时要躲在桌子下或悬挂在门口的门框下，保护好头部。

-在户外时要尽量远离高大建筑物、电线杆等可能倒塌的物体，找到开阔的地方。

-在地震结束后要注意避开可能出现的余震，并遵守相关救援人员的指示。

2.洪水

洪水是指河流、湖泊、海洋水位上涨导致的大面积淹水现象，我们应该做到以下几点来应对洪水：

-在洪水来临时，迅速向较高的地方转移，避免被淹没。

-避免接触污水和淤泥，以防传染病的发生。

-外出时要选择安全的通道，避免冒险过河或者穿过被淹没的道路。

3.龙卷风

龙卷风是一种由强风形成的旋转气旋，造成极大的破坏力，我们应该做到以下几点来应对龙卷风：

-在室内时要迅速进入结实的房屋或者地下室，躲避并保护好头部。

-避免在露天进行活动，迅速寻找防护建筑或结实的车辆。

-不要试图追逐龙卷风，以免造成不必要的伤害。

4.台风

台风是一种强烈的风暴，伴随着暴雨和强风，我们应该做到以下几点来应对台风：

-在台风来临时迅速撤离到安全的地方，避免受到窗户玻璃等易碎物的伤害。

-遵守气象部门发布的台风警报，做好防护措施。

-减少外出活动，避免被强风吹走或者树木砸伤。

三、班级讨论：如何帮助他人应对自然灾害

在面对自然灾害时，我们不仅要关心自己，还要学会帮助他人。安全和互助是我们应对自然灾害时应具备的道德品质。以下是一些讨论话题：

-在自然灾害中，如何帮助年长者和孩子？

-如何在自然灾害时提供食物和水源？

-如何在自然灾害中提供紧急救助？

通过这些讨论，培养学生关心他人并愿意伸出援手的品质。

四、情景模拟应对自然灾害

学生们分组进行情景模拟，模拟不同灾害情况下的应对方法。例如，地震时的室内躲避方法、洪水时的疏散指引等。每个小组轮流表演并给予其他小组评价和建议，从而加深对不同自然灾害应对方法的理解和掌握。

五、家庭作业：制定家庭应对自然灾害的预案

邀请学生与家人一起制定一份家庭应对自然灾害的预案。预案可以包括家庭成员的分工和联系方式、安全撤离的路线和集合点、应急灯、食物和水的储备等。学生需在下堂课前提交预案，并与家长一同讨论和完善。

结语：

通过本节课的学习，我们了解了自然灾害的种类和应对方法，并培养了正确的应对能力和安全意识。在未来面对自然灾害时，我们将能够准确判断形势和正确行动，保护自己和他人的安全。让我们一起努力，为了美好的未来而做好准备。