北京市第四中学2024届高三下学期阶段性测试（零模）数学试题（含答案与解析）.docxVIP

北京市第四中学2024届下学期阶段性测试（零模）

高三数学

（试卷满分：150分考试时间：120分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名?准考证号填写在答题卡上．

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效．

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．

一、选择题：共10小题，每小题4分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．

1.已知集合，，则（）

A. B. C. D.

2.在复平面内,复数对应的点位于

A第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

3.命题“，”的否定是（）

A.， B.，

C.， D.，

4.在平面直角坐标系中，设是双曲线的两个焦点，点在上，且，则的面积为（）

A. B.2 C. D.4

5.函数，，的零点分别为，，，则，，，的大小顺序为（）

A. B. C. D.

6.在平面直角坐标系中，已知是圆上的动点．若，，，则的最大值为（）

A.16 B.12 C.8 D.6

7.在无穷项等比数列中，为其前n项和，则“既有最大值，又有最小值”是“既有最大值，又有最小值”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件

8.在中，，BC边上的高等于,则（）

A. B. C. D.

9.在棱长为1的正方体中，点是棱的中点，是正方体表面上的一点，若，则线段长度的最大值是（）

A. B.

C. D.

10.如图为某三岔路口交通环岛的简化模型，在某高峰时段，单位时间进出路口,的机动车辆数如图所示，图中分别表示该时段单位时间通过路段的机动车辆数（假设：单位时间内，在上述路段中，同一路段上驶入与驶出的车辆数相等），则（）

A. B. C. D.

二、填空题：共5小题，每小题5分，共25分．

11.已知等差数列满足，公差，且成等比数列，则______.

12.的展开式中常数项为__________．（用数字作答）

13.抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离为___________.

14.在平面直角坐标系中，角的始边为轴的非负半轴，终边与单位圆交于点（不在坐标轴上）．过点作轴的垂线，垂足为．若记为点到直线的距离，则的最大值为___________，此时的一个取值为___________.

15.设是正整数，且，数列满足：，，，数列的前项和为.给出下列四个结论：①数列为单调递增数列，且各项均为正数；②数列为单调递增数列，且各项均为正数；③对任意正整数，，；④对任意正整数，.其中，所有正确结论的序号是__________.

三、解答题：共6小题，共85分．解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程．

16.已知函数.

（1）求的值；

（2）当时，不等式恒成立，求实数的取值范围．

17.如图，在四棱锥中，平面平面，，点是的中点．

（1）求证：；

（2）求直线与平面所成角正弦值．

18.已知表1和表2是某年部分日期的天安门广场升旗时刻表．

表1：某年部分日期天安门广场升旗时刻表

日期

升旗时刻

日期

升旗时刻

日期

升旗时刻

日期

升旗时刻

1月1日

7∶36

4月9日

5∶46

7月9日

4∶53

10月8日

6∶17

1月12日

7∶31

4月28日

5∶19

7月27日

5∶07

10月26日

6∶36

2月10日

7∶14

5月16日

4∶59

8月14日

5∶24

11月13日

6∶56

3月2日

6∶47

6月3日

4∶47

9月2日

5∶42

12月1日

7∶16

3月22日

6∶15

6月22日

4∶46

9月20日

5∶59

12月20日

7∶31

表2：某年2月部分日期的天安门广场升旗时刻表

日期

升旗时刻

日期

升旗时刻

日期

升旗时刻

2月1日

7∶23

2月11日

7∶13

2月21日

6∶59

2月3日

7∶22

2月13日

7∶11

2月23日

6∶57

2月5日

7∶20

2月15日

7∶08

2月25日

6∶55

2月7日

7∶17

2月17日

7∶05

2月27日

6∶52

2月9日

7∶15

2月19日

7∶02

2月29日

6∶49

（1）从表1的日期中随机选出一天，试估计这一天的升旗时刻早于7∶00的概率；

（2）甲，乙二人各自从表2的日期中随机选择一天观看升旗，且两人的选择相互独立．记X为这两人中观看升旗的时刻早于7∶00的人数，求的分布列和数学期望；

（3）将表1和表2中的升旗时刻化为分数后作为样