小学语文人教部编版五年级上册《第一课时 搭石》课件.pptx

;;;现在请大家打开课本16页，带着这两个问题快速默读课文，并记下所用的时间。

1.读得时候集中注意力。

2.遇到不懂的词语或句子不要停下来，不要回读，在旁边打个小问号，一会儿交流。;我用了2分钟，知道了搭石是人们在小溪里的浅水处用石块铺设的一种简易通道。;汛;汛;jiān（中间）（时间）

jiàn（间隔）（间断）

;我是识字小能手;;;;;;;;;;;我能换一换

汛——

访——

隔——

协——;伏;理所当然;你知道挽裤是什么吗？;汛期：;;自读要求：

（1）了解课文内容；

（2）文章可以分成几部分，选择你喜欢的段落多读几遍，并说说写了什么内容。;摆搭石

修搭石

走搭石

过搭石;第一部分（1）：简要介绍什么是搭石。

第二部分（2：）写摆搭石和修搭石。

第三部分（3-4)：写走搭石的方法和人们过搭石的情景；

第四部分（5）：通过搭石赞颂乡亲们的美好品质。;为什么需要搭石？如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。

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山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。;如果小溪里没有搭石，

人们出工就必须（）

人们收工就必须（）

人们赶集就必须（）

人们访友就必须（）

一句话，人们来来往往，都必须（）

一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？;我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。;;进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;;一、读拼音，写词语。

xùnqīlǎnduòtuōxiéwǎnkù（）（）（）

pínghéngxiétiáorényǐngchuòchuò

（）（）（）;二、根据意思写词语。

1.形容人影多，姿态美。（）

2.清澈的水流在随风飘荡。（）

3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。（）

4.相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。（）;课堂总结;板书设计;上21世纪教育网下精品教学资源;