2.1减数分裂-精子形成过程(教学课件)-高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

2.1减数分裂-精子形成过程(教学课件)-高一下学期生物人教版必修2.pptx

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回顾、动物细胞有丝分裂过程;如果配子的形成与体细胞的增殖一样,也是通过有丝分裂形成的,结果会怎样?;问题探讨;;一减数分裂——精子的形成过程;一减数分裂——精子的形成过程(结合课本18页图2-2)

;一、精子的形成过程——减数第一次分裂前的间期

;一精子的形成过程——减数第一次分裂前期;一精子的形成过程——减数第一次分裂前期;一精子的形成过程——减数第一次分裂前期;一精子的形成过程——减数第一次分裂前期;一精子的形成过程——减数第一次分裂前期

;一精子的形成过程——减数第一次分裂中期;一精子的形成过程——减数第一次分裂后期;一精子的形成过程——减数第一次分裂后期;一精子的形成过程——减数第一次分裂末期;一精子的形成过程——减数第一次分裂末期;一精子的形成过程——减数第二次分裂;一精子的形成过程;减Ⅰ:分同源减Ⅱ:分姐妹;;(1)所有的细胞分裂都存在四分体()

(2)形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体()

(3)精原细胞是通过减数分裂形成的()

(4)减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体()

;练习巩固;与社会的联系;练习与应用

;练习与应用

;4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂,识图回答问题:

(1)这个细胞正在进行哪种分裂?为什么?

(2)细胞中有几条染色体?几条染色单体?

(3)细胞中有几对同源染色体?哪几条染色体是非同源染色体?

(4)细胞中包含哪些姐妹染色单体?

(5)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有几条染色体?

(6)尝试画出这个细胞的分裂后期图。;二、拓展应用

1.下图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片,A至D为减数分裂Ⅰ,E和F为减数分裂Ⅱ。图中的短线表示长度为5μm。请你说说怎样判断图中的细胞处于减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ。

根据细胞大小,染色体的形态、位置和数目判断细胞处于减数分裂的哪个时期。;如果出现上述现象,受精卵中的染色体数目就会出现异常,由该受精卵发育成的个体细胞中的染色体数目也不正常。由于染色体是遗传物质的载体,生物体的性状又是由遗传物质控制的,那么??该个体的遗传物质出现异常时,该个体的性状也是异常的。例如,人的唐氏综合征(又称21-1体综合征)患者,就是由含有24条染色体(其中21号染色休是两条)的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的。;3.在精细胞变形为精子的过程中,精子的头部几乎只保留了细胞核,部分细胞质变成了精子的颈部和尾部,大部分细胞质及多数细胞器被丢弃,但全部线粒体被保留下来,并主要集中在尾的基部。你怎样解释这一现象?

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