（中学复习资料）第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（单元测试：范围：17-21课）-【核心素养新教学】2022-2023学年七年级历史下学期期中期末大单元复习课件+学案+单元测试（部编版）.docx

（中学复习资料）第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（单元测试：范围：17-21课）-【核心素养新教学】2022-2023学年七年级历史下学期期中期末大单元复习课件+学案+单元测试（部编版）

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（中学复习资料）第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（单元测试：范围：17-21课）-【核心素养新教学】2022-2023学年七年级历史下学期期中期末大单元复习课件+学案+单元测试（部编版）

2022-2023学年七年级历史下册

第三单元测试卷

考试范围：17-20课;考试时间：60分钟;

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

一、选择题(共20分)

1．从元朝开始,历代中央政府为促进统一多民族国家的发展和巩固,都重视对西藏地区的管辖.元朝和清朝管辖西藏地方事务的机构或官员分别是

A．宣政院?伊犁将军 B．澎湖巡检司?乌里雅苏台将军

C．宣政院?驻藏大臣 D．彭湖巡检司?驻藏大臣

2．以下史实的历史作用的共同点是

郑成功收复台湾

清朝在台湾建制

明末荷兰殖民者侵占台湾.清初在东南沿海抗清的郑成功打败荷兰侵略者,收复台湾

郑成功后代割据台湾.清政府打败郑氏军队,台湾归入清朝版图,设置台湾府,隶属福建省

A．维护了祖国领土完整 B．实现了清朝对全国的统治

C．加强了对西北地区的管辖 D．推行了闭关锁国政策

3．文物是历史的见证.下列文物都是在清朝时颁发的,这些文物反映出

A．清朝是统一的多民族国家 B．清朝在少数民族地区设置机构

C．清朝加强了对西藏的管辖 D．清朝加强对全国的控制

4．”在首领渥巴锡的领导下,他们粉碎了沙俄军队的层层堵截和追击,战胜严寒酷暑和疾病等重重困难,历时八个月,行程万余里,终于返回新疆,受到清政府的妥善安置.”这段文字叙述的历史事件是

A．张骞出使西域 B．蒙古族土尔扈特部回归祖国

C．雅克萨之战 D．乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱

5．如图是某同学进行探究学习时制作的知识卡片,他探究的主题是

A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融

C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固和发展

6．今年是郑成功收复台湾360周年,某班同学开展了”缅怀民族英雄郑成功”的活动,并收集了以下诗句,其中赞颂郑成功壮举的是

A．人生自古谁无死?留取丹心照汗青 B．开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基

C．一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧 D．天生我材必有用,千金散尽还复来

7．下表反映了某一时期人口总数和人均土地的占有情况.据此可知当时

时间

人口(人)

人均土地(亩/人)

1734年32.54

1753年

102750000

6.89

1766年

208095796

3.56

A．农业生产恢复发展 B．人地矛盾日益突出

C．社会经济高度繁荣 D．人口数量缓慢增长

8．下列关于清朝前期汉口镇商业繁荣的描述,正确的是

A．”舟樨塞港,街道肩摩” B．”人烟数十里,贾户数千家”

C．财富”甲于天下”,地段”地值寸金” D．”湖广熟,天下足”

9．下列有关清朝前期社会经济发展的表述,错误的是

A．耕地面积不断扩大,粮食产量大幅提高

B．手工业有很大发展,出现了比较成热的手工工场

C．商品贸易十分兴盛,形成了一些大的商帮

D．人口数量有很大增长,乾隆末年全国人口达到1.5亿

10．与下面两幅图主题相关的是清朝前期

A．农业生产恢复和发展 B．手工业和商业的发展

C．人口的显著增长 D．城镇商品经济发展

11．”只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”该机构设立的作用

A．提高行政效率 B．严密控制知识分子

C．强化君主专制 D．平衡权力部分关系

12．外国人来广州做买卖必须经由公行.外国商人只准在规定的时间进行贸易,期满必须离去.在广州期间他们只能住在由公行所设的”夷馆”,造成该现象形成的原因

A．大清帝国物产丰富 B．英国战船叩响国门

C．统治者忌惮西方侵略 D．闭关锁国政策实施

13．如果把”废丞相”、”设厂卫机构”和”文字狱”整合为一个学习主题,该主题是

A．统一多民族国家建立 B．繁荣与开放的社会

C．政权分立与社会变化 D．君主专制空前加强

14．”明月有情还顾我,清风无意不留人.”雍正皇帝时的一位进士因此诗而被斩首,这主要反映了清朝

A．焚书坑儒 B．罢黜百家,独尊儒术

C．设立特务机构 D．制造文字狱

15．明史专