初中道德与法治课件：第14课 海峡两岸的交往【课件】.pptx

新课导入：收藏于中国国家博物馆的夹克衫?捐赠者：台湾退伍老兵何文德?正面墨书：“想家”?背面朱书：“西望乡关何处是，梦里家园路迢迢。”思考：这件“想家”夹克衫背后，有着怎样的历史故事？

第14课海峡两岸的交往台湾海峡台湾大陆【学习目标】1.了解不同时期对台方针政策的演变，掌握海峡两岸关系改善的史实；2.认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

一、离乡——台湾与大陆的分离1932年何文德出生于湖北房县1948年参加国民党部队1949年被迫来到台湾1.说说：何文德被迫来到台湾的历史背景。1949年4月解放军占领南京1949年12月国民党败退台湾背景：1949年解放战争后，国民党残余势力败退台湾。两岸长期隔绝，台湾与祖国分离。2.梳理：历史上台湾与祖国分离、最后回归的史实。3.分析：今日台湾问题与前两次分离的不同性质？荷兰殖民者侵占郑成功收复台湾《马关条约》割让给日本抗战胜利台湾回归台湾前两次分离起因：外国侵略，属外交范畴今日台湾问题起因：国共内战，属内政问题

3.推测何文德等台湾老兵和台湾当局对“三通”倡议的态度。二、望乡——推进祖国统一大业1949年5月台湾颁布“戒严令”，严禁一切与大陆的接触和来往，此后将近四十年，何文德与家人骨肉分离，受尽了思乡的煎熬......思考：1.面对台湾当局的政策，何文德还有没有返乡同家人团聚的希望？大陆对台政策的演变新中国成立初期20世纪50年代改革开放后2.阅读教材P70第一段，梳理大陆对台政策的演变。武力解放和平解放和平统一一国两制1979年我们希望双方尽快实现通邮通航，以利双方同胞直接接触，互通讯息，探访亲友......我们相互之间完全应当发展贸易，互通有无，进行经济交流......大陆宣布停火，深情呼吁“三通”即通邮、通航、通商台湾冷漠实施“三不”政策不接触、不谈判、不妥协

二、望乡——推进祖国统一大业“我，何文德，湖北省房县人。今生今世不能活着见父母，死也要回大陆！不达目的，死不罢休！你要抓、要杀、要活埋，听清楚，动手吧！”。1987年春，台北街头涌现出一股激愤的人群。一群五六十岁的台湾老兵，穿着印有“想家”字样的衣服，高唱着《母亲你在何方》，在“立法院”前集会请愿。他们宁可被枪毙，也要这么做，目的只有一个：回大陆，回家！结合视频，老兵们的举措迫使台湾当局作出了什么改变？1987年，台湾开始被迫调整“三不”政策，开放台湾赴大陆探亲意义：打破了隔绝状态，两岸关系发生历史性变化。

何文德重回故乡的背后，反映了改革开放以来海峡两岸关系的变化。两岸坚冰逐步消融，无尽乡愁渐渐化解.......何文德在西安黄帝陵诵读《祭黄帝文》何文德在长城脚下捧起故园的土1988年1月，何文德带领第一个台湾返乡探亲团在长城上高呼“到家了！”二、望乡——推进祖国统一大业时间大陆方面台湾方面1979年/1987年/1990年/1991年/1992年1993年1995年/2005年2015年调整“三不”政策，开放探亲海峡交流基金会（海基会）海峡两岸关系协会（海协会）两会达成“九二共识”（坚持一个中国原则）汪辜会谈（加强经济交流）江泽民“八项主张”胡锦涛会见连战（胡连会）习近平同马英九会面（习马会）阅读教材P71-73，梳理海峡两岸关系发展大事记。停止炮击，《告台湾同胞书》，倡议三通1.据表分析：促进两岸关系发展的主要原因是什么？这印证了什么结论？海峡两岸共同努力变化：民间团体—两党最高领导人—两岸最高领导人祖国统一是两岸人民的共同心愿2.指出表中三次会谈握手人物身份的变化，这反映了两岸关系怎样的发展趋势？打破隔绝日益密切开启交往趋势：政治层面交往越来越密切

三、还乡——两岸日益密切的交往两岸文化同根——《富春山居图》合并展出台胞来大陆人次（单位：万人次）2008年两岸实现“三通”：空运直航、海运直航、邮政合作一卷山水，两岸薪传。画是如此，人何以堪。据图概括两岸交往密切的表现两岸人员往来、经济、文化等领域的交流蓬勃发展。

四、盼归——海峡两岸的未来合作探究：推动台湾问题解决，实现两岸统一的有利因素有哪些？中国综合国力增强，国际地位提高“和平统一、一国两制”的基本方针祖国统一是两岸同胞的共同心愿台湾自古以来就是中国的领土香港和澳门的顺利回归李登辉“两国论”陈水扁“一边一国论”蔡英文：不接受一国两制，不承认九二共识“台独”分裂势力的阻挠国际反华势力的干涉民心所向政策保障经验借鉴历史依据根本保证两岸统一是大势所趋，民心所向，是历史的必然趋势！

四、盼归——海峡两岸的未来2016年6月，何文德在台湾家中去世。临终之际，他对家人说，那次回大陆老家时，他看到了母亲，还与母亲聊天说话。其实那时