教科版小学科学《磁铁的两极》课件.pptx

义务教育小学科学教科版三年级下册

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研究问题：

条形磁铁的磁力是不是两端强，中间弱

？

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取点

你能设计一个实验来证明我们的猜测吗？

小组讨论：

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距离：

距离越远，说明磁力越强。

距离越近，说明磁力越弱。

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量：

回形针吸得多，说明磁力强。

回形针吸得少，说明磁力弱。

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实验时的注意

1、小组明确分工，组长指定一人负责挂回形针，一人准备器具,一人负责数数，一人负责记录，组长帮助同学科学操作。

2、ABCDE五个点都测试完成之后，停止试验，小组分析实验数据，总结结论，并记录在实验单上。

3、磁铁摔落容易退磁，甚至摔断。所以，操作磁铁，动作要轻一些。

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实验进行中......

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磁铁的研究

磁铁的部位

所挂物体的个数：

（）（）（）（）（）

我们的发现：

条形磁铁的磁力两端强，中间弱。

磁铁上磁力最强的部分叫磁极。

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