九年级数学上册人教版：24-1-2垂直于弦的直径-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

九年级

学期

春季

课题

24.1.2垂直于弦的直径

教科书

书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.通过观察实验，使学生理解圆的对称性.

2.掌握垂径定理及其推论，理解其证明，并会用它解决有关的证明与计算问题.

3.利用操作几何的方法，理解圆是轴对称图形，过圆心的直线都是它的对称轴．

4.经历探索垂径定理及其推论的过程，进一步体会和理解研究几何图形的各种方法.

5.激发学生观察、探究、发现数学问题的兴趣和欲望.

课前学习任务

1.类比直线学习的路径，画出思维导出图。

课上学习任务

【项目任务一】

项目化活动1：剪一个圆形纸片,沿着它的任意一条直径对折,

重复做几次,你发现了什么?

想一想

下列图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?

【项目任务二】

项目化活动2：如图,AB是⊙O的一条弦,直径CD⊥AB,垂足为M.你能发现图中有那些相等的线段和劣弧?为什么?

例2：赵州桥是我国隋代建造的石拱桥，距今约有1400年的历史，是我国古代人民勤劳和智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m,求赵州桥主桥拱的半径(结果保留小数点后一位).

推荐的学习资源

1.人教版教材及相关辅导用书。